Dùng các số 16–20
Dùng các số 16–20
Em dùng que để chuẩn bị thẻ trong góc triển lãm. Mỗi bó giữ đúng 10 que; phần rời giúp em nhận ra các số đang học.
Người lớn có thể đọc lời dẫn. Em có thể chỉ, xếp vật hoặc nói; chọn một phần ngắn để học rồi nghỉ khi cần. Bài có nhiều lựa chọn để luyện, không phải một lượt phải làm hết.
Bắt đầu bằng điều em đã biết
Em chuẩn bị gì?
- 20 que hoặc vật nhỏ an toàn
- Dây mềm hoặc vòng giấy cho nhóm 10
- Thẻ trắng, giấy và bút
Điều em sẽ biết
Dùng lượng 16–20 trong chuyện mới và củng cố viết các số đã học trong 0–20.
Trước khi bắt đầu
Đã tạo và đọc các số 16–20 bằng chục và đơn vị.
- Nhìn phần chụcMỗi bó phải đủ 10 que; chỉ và đếm số bó.
- Giữ phần rờiĐếm riêng các que chưa đủ để tạo một bó chục.
- Đọc rồi kiểmNói lượng của cả nhóm; viết số nếu đề yêu cầu và đối chiếu mô hình.
Cùng học qua năm ví dụ
Ví dụ đầu được làm mẫu. Với các ví dụ sau, em thử trước rồi mở hướng dẫn.
1. Chuẩn bị đủ cho góc học
Cùng làm mẫu
Hãy lấy 16 thẻ trong góc triển lãm. Sắp thành các nhóm đủ 10 và phần rời, rồi đọc số.
Cùng kiểm tra từng bước
- Lấy và đếm đủ 16 thẻ trong góc triển lãm, mỗi vật một lần.
- Giữ 10 vật thành 1 nhóm chục; để 6 vật rời.
- Đọc “mười sáu” và kiểm cả nhóm có 1 chục và 6 đơn vị.
16 thẻ trong góc triển lãm: 1 chục và 6 đơn vị; đọc “mười sáu”.
Tự kiểm: Đếm từng que theo thứ tự khác; tổng vẫn là 16. Cũng có thể tách lại đúng 1 nhóm đủ 10 và 6 que rời.
2. Ghi nhãn cho khay
Cùng khám phá
Mỗi que thay một thẻ trong góc triển lãm. Nhóm này có bao nhiêu? Đọc rồi viết số.
Một gợi ý nhỏ
Đếm bó chục trước, rồi đếm que rời.
Cùng kiểm tra từng bước
- Có 1 bó chục; mỗi bó đủ 10 nên phần bó là 10.
- Phần rời có 8 que; cả nhóm gồm 1 chục và 8 đơn vị.
- Đọc “mười tám” và viết 18.
18 thẻ trong góc triển lãm; đọc “mười tám”.
Tự kiểm: Đếm từng que theo thứ tự khác; tổng vẫn là 18. Cũng có thể tách lại đúng 1 nhóm đủ 10 và 8 que rời.
3. Nhãn cần sửa
Cùng khám phá
Mỗi que thay một thẻ trong góc triển lãm. Bạn ghi nhãn 16 cho nhóm này. Nhãn đã khớp chưa?
Một gợi ý nhỏ
Kiểm phần chục và phần rời riêng, rồi đối chiếu nhãn.
Cùng kiểm tra từng bước
- Đếm phần bó: 2 bó là 20 que.
- Đếm phần rời: 0 que; cả nhóm là 20.
- Nhãn 16 chưa khớp. Sửa thành 20, đọc “hai mươi”.
Nhãn đúng là 20 thẻ trong góc triển lãm.
Tự kiểm: Đếm từng que theo thứ tự khác; tổng vẫn là 20. Cũng có thể tách lại đúng 2 nhóm đủ 10 và 0 que rời.
4. Chuyển đồ vẫn đủ lượng
Cùng khám phá
Có 18 thẻ trong góc triển lãm, thể hiện bằng que. Nếu tháo bó rồi xếp rộng ra, không thêm bớt, còn bao nhiêu?
Một gợi ý nhỏ
Xem có vật nào được thêm vào hoặc mang đi không.
Cùng kiểm tra từng bước
- Mô hình ban đầu gồm 1 chục và 8 đơn vị, tức 18 vật.
- Tháo dây và xếp rộng chỉ đổi vị trí của các vật.
- Vì không thêm hoặc bớt nên còn 18 thẻ trong góc triển lãm.
Vẫn 18 thẻ trong góc triển lãm.
Tự kiểm: Đếm từng que theo thứ tự khác; tổng vẫn là 18. Cũng có thể tách lại đúng 1 nhóm đủ 10 và 8 que rời.
5. Nghe tên số để ghi
Cùng khám phá
Người lớn đọc “mười sáu”. Em viết số rồi dùng mô hình để kiểm.
Một gợi ý nhỏ
Nghe phần chục rồi đến phần đơn vị.
Cùng kiểm tra từng bước
- Nhận ra lời đọc chỉ 1 chục và 6 đơn vị.
- Viết 1 ở hàng chục và 6 ở hàng đơn vị: 16.
- Đối chiếu 1 bó, mỗi bó 10 que, và 6 que rời.
Viết 16; đọc “mười sáu”.
Tự kiểm: Đếm từng que theo thứ tự khác; tổng vẫn là 16. Cũng có thể tách lại đúng 1 nhóm đủ 10 và 6 que rời.
Bây giờ đến lượt em
Chọn một câu để tự làm. Dùng gợi ý khi cần rồi kiểm lại cách làm của mình.
1. Đọc lượng mới
Em tự làm
Mỗi que thay một thẻ trong góc triển lãm. Nhóm này có bao nhiêu? Đọc rồi viết số.
Một gợi ý nhỏ
Đếm bó chục trước, rồi đếm que rời.
Cùng kiểm tra cách làm
- Có 2 bó chục; mỗi bó đủ 10 nên phần bó là 20.
- Phần rời có 0 que; cả nhóm gồm 2 chục và 0 đơn vị.
- Đọc “hai mươi” và viết 20.
20 thẻ trong góc triển lãm; đọc “hai mươi”.
Tự kiểm: Đếm từng que theo thứ tự khác; tổng vẫn là 20. Cũng có thể tách lại đúng 2 nhóm đủ 10 và 0 que rời.
2. Tự lấy đủ
Em tự làm
Hãy lấy 16 thẻ trong góc triển lãm. Sắp thành các nhóm đủ 10 và phần rời, rồi đọc số.
Một gợi ý nhỏ
Làm từng nhóm đủ 10 trước; giữ phần chưa đủ 10 ở ngoài.
Cùng kiểm tra cách làm
- Lấy và đếm đủ 16 thẻ trong góc triển lãm, mỗi vật một lần.
- Giữ 10 vật thành 1 nhóm chục; để 6 vật rời.
- Đọc “mười sáu” và kiểm cả nhóm có 1 chục và 6 đơn vị.
16 thẻ trong góc triển lãm: 1 chục và 6 đơn vị; đọc “mười sáu”.
Tự kiểm: Đếm từng que theo thứ tự khác; tổng vẫn là 16. Cũng có thể tách lại đúng 1 nhóm đủ 10 và 6 que rời.
3. Giải thích hoặc sửa nhãn
Em tự làm
Mỗi que thay một thẻ trong góc triển lãm. Bạn ghi nhãn 16 cho nhóm này. Nhãn đã khớp chưa?
Một gợi ý nhỏ
Kiểm phần chục và phần rời riêng, rồi đối chiếu nhãn.
Cùng kiểm tra cách làm
- Đếm phần bó: 1 bó là 10 que.
- Đếm phần rời: 8 que; cả nhóm là 18.
- Nhãn 16 chưa khớp. Sửa thành 18, đọc “mười tám”.
Nhãn đúng là 18 thẻ trong góc triển lãm.
Tự kiểm: Đếm từng que theo thứ tự khác; tổng vẫn là 18. Cũng có thể tách lại đúng 1 nhóm đủ 10 và 8 que rời.
4. Viết lại các số đã học
Em tự làm
Người lớn đọc lần lượt “không”, “bảy”, “mười”, “mười một”, “mười sáu”, “hai mươi”. Em viết các số theo thứ tự đọc, rồi chọn một số để lấy vật kiểm.
Một gợi ý nhỏ
Nếu nghe “không”, nghĩ đến khay không có vật; với số lớn hơn 10 hãy nhận ra chục và phần rời.
Cùng kiểm tra cách làm
- Lắng nghe từng tên số; giữ đúng thứ tự được đọc.
- Viết lần lượt 0, 7, 10, 11, 16, 20.
- Chọn một số để kiểm; chẳng hạn 16 gồm một bó 10 và 6 que rời.
0, 7, 10, 11, 16, 20; chọn một số bất kỳ trong dãy để kiểm bằng vật.
Tự kiểm: Đọc lại từng số vừa viết theo đúng thứ tự; đối chiếu số đã chọn với lượng vật em lấy.
Dùng điều vừa học
Chuẩn bị thẻ trong góc triển lãm
Hãy dùng que thay thẻ trong góc triển lãm, tự chuẩn bị 20 vật và làm nhãn cho khay.
Gợi ý để cùng thực hiện
- Lấy đủ lượng rồi tạo nhóm chục.
- Giữ phần rời để nhìn rõ.
- Đọc nhãn và kiểm lại với mô hình.
Nhãn 20; có 2 chục và 0 đơn vị, đọc “hai mươi”.
Cùng đồng hành với em
Gợi một điều mỗi lần, rồi chờ em thử.
Chép nhãn bạn ghi mà chưa kiểm lượng.
Che nhãn, để trẻ tự đọc bó chục và que rời rồi mới đối chiếu.
Đổi số lượng sau khi chuyển khay.
Chuyển từng nhóm, giữ đủ vật và kiểm lại cả nhóm.
Chọn mức phù hợp và quan sát cách em làm
- Trẻ tự tạo được một lượng trong 16–20.
- Trẻ giải thích được phần bó và phần rời trước khi viết nhãn.
Dễ hơn một chút
Chỉ dùng số 16; người lớn buộc dây sau khi trẻ đếm đủ.
Thử thêm khi đã quen
Chọn số khác trong 16–20, đổi cách xếp rồi kiểm nhãn vẫn đúng.
Có thể nhờ người lớn đọc đề hoặc chuẩn bị đồ dùng. Phần suy nghĩ, lựa chọn và tự kiểm để em thử theo cách của mình.
Học tiếp theo cách của em
Phiếu luyện đi kèm
Có thể dùng phiếu khi muốn làm trên giấy. Các tài liệu đi kèm vẫn được giữ tại đường dẫn hiện có; không cần in mới học được bài trên web.