Đến nội dung chính
Cùng em học toán · Lớp 1

Nhóm 10 và đổi cách xếp

Mười đồ vật có thể xếp thành hai hàng hoặc rải rộng. Em tạo đúng nhóm 10 rồi theo dõi chính nhóm ấy khi đổi chỗ.

Học bằng đồ vậtGợi ý từng bướcTheo nhịp của em
Minh họa yêu cầuChỉ đếm các vật trong khay. Có tất cả bao nhiêu nút trong khay?

Người lớn có thể đọc lời dẫn. Em có thể chỉ, xếp vật hoặc nói; chọn một phần ngắn để học rồi nghỉ khi cần. Bài có nhiều lựa chọn để luyện, không phải một lượt phải làm hết.

Bắt đầu bằng điều em đã biết

Em chuẩn bị gì?

  • Đồ vật nhỏ an toàn phù hợp hình minh họa.
  • Hai khay hoặc hai vùng giấy để đặt các nhóm.
  • Giấy nháp và bút nếu em muốn vẽ; người lớn có thể ghi lời em nói.

Điều em sẽ biết

Tạo đúng nhóm 10 và nhận ra lượng giữ nguyên khi chỉ đổi cách xếp.

Trước khi bắt đầu

Đếm và tạo được nhóm 8–9; phân biệt việc đổi vị trí với thêm hoặc lấy vật ra.

  1. Tạo nhóm mườiLấy và đếm đúng 10 vật, không lấy thêm.
  2. Xếp lại cùng nhómChỉ thay vị trí của các vật trong chính nhóm đó.
  3. Kiểm lượng giữ nguyênĐếm lại sau khi xếp; nếu không thêm hoặc lấy ra thì vẫn 10.

Cùng học qua năm ví dụ

Ví dụ đầu được làm mẫu. Với các ví dụ sau, em thử trước rồi mở hướng dẫn.

1. Hai hàng nút đủ mười

Cùng làm mẫu

Có tất cả bao nhiêu nút trong khay?

Minh họa yêu cầuChỉ đếm các vật trong khay. Có tất cả bao nhiêu nút trong khay?
Chỉ đếm các vật trong khay.
Cùng kiểm tra từng bước
  1. Chọn một nút làm chỗ bắt đầu.
  2. Chỉ lần lượt từng vật, không quay lại vật đã chỉ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
  3. Nói lượng của cả nhóm: có 10 nút.

Có 10 nút.

Tự kiểm: Đếm lại từ phía khác, hoặc chuyển mỗi nút sang một chỗ riêng; vẫn được 10.

2. Tự lấy mười bút

Cùng khám phá

Từ các đồ dùng rời, lấy đúng 10 chiếc bút vào khay. Em kiểm thế nào?

Minh họa yêu cầuHình là lượng cần tạo; em lấy một nhóm vật thật riêng. Từ các đồ dùng rời, lấy đúng 10 chiếc bút vào khay. Em kiểm thế nào?
Hình là lượng cần tạo; em lấy một nhóm vật thật riêng.
Một gợi ý nhỏ

Mỗi lần chỉ hoặc lấy một vật chỉ nói một số.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Đọc yêu cầu: cần đúng 10 chiếc bút.
  2. Lấy từng chiếc bút vào khay; mỗi lần lấy ứng với một số từ 1 đến 10.
  3. Dừng khi đủ 10; chỉ lại từng vật và đếm để kiểm.

Một nhóm đúng 10 chiếc bút.

Tự kiểm: Đếm lại từ phía khác, hoặc chuyển mỗi chiếc bút sang một chỗ riêng; vẫn được 10.

3. Mười xe đổi chỗ đỗ

Cùng khám phá

Cùng 10 chiếc xe đồ chơi được xếp theo hai cách. Không thêm, không lấy ra. Mỗi lần có bao nhiêu?

Minh họa yêu cầuBên trái: lần xếp đầu. Bên phải: xếp lại cùng nhóm, không thêm hoặc lấy bớt. Cùng 10 chiếc xe đồ chơi được xếp theo hai cách. Không thêm, không lấy ra. Mỗi lần có bao nhiêu?
Bên trái: lần xếp đầu. Bên phải: xếp lại cùng nhóm, không thêm hoặc lấy bớt.
Một gợi ý nhỏ

Hai hình là hai thời điểm của cùng một nhóm, không cộng hai hình.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Ở lần đầu, đếm đủ 10 chiếc xe đồ chơi.
  2. Theo dõi: chỉ đổi vị trí của chính những vật đó, không nhập thêm nhóm nào.
  3. Đếm lại lần sau được 10; số lượng giữ nguyên.

Mỗi lần có 10 chiếc xe đồ chơi.

Tự kiểm: Xếp 10 vật thật thành hàng rồi thành vòng; kiểm từng vật một lần.

4. Giỏ táo được xếp lại

Cùng khám phá

Cùng 10 quả táo được xếp theo hai cách. Không thêm, không lấy ra. Mỗi lần có bao nhiêu?

Minh họa yêu cầuBên trái: lần xếp đầu. Bên phải: xếp lại cùng nhóm, không thêm hoặc lấy bớt. Cùng 10 quả táo được xếp theo hai cách. Không thêm, không lấy ra. Mỗi lần có bao nhiêu?
Bên trái: lần xếp đầu. Bên phải: xếp lại cùng nhóm, không thêm hoặc lấy bớt.
Một gợi ý nhỏ

Hai hình là hai thời điểm của cùng một nhóm, không cộng hai hình.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Ở lần đầu, đếm đủ 10 quả táo.
  2. Theo dõi: chỉ đổi vị trí của chính những vật đó, không nhập thêm nhóm nào.
  3. Đếm lại lần sau được 10; số lượng giữ nguyên.

Mỗi lần có 10 quả táo.

Tự kiểm: Xếp 10 vật thật thành hàng rồi thành vòng; kiểm từng vật một lần.

5. Đếm lại nhóm rải

Cùng khám phá

Có tất cả bao nhiêu con vịt đồ chơi trong khay?

Minh họa yêu cầuChỉ đếm các vật trong khay. Có tất cả bao nhiêu con vịt đồ chơi trong khay?
Chỉ đếm các vật trong khay.
Một gợi ý nhỏ

Mỗi lần chỉ hoặc lấy một vật chỉ nói một số.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Chọn một con vịt đồ chơi làm chỗ bắt đầu.
  2. Chỉ lần lượt từng vật, không quay lại vật đã chỉ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
  3. Nói lượng của cả nhóm: có 10 con vịt đồ chơi.

Có 10 con vịt đồ chơi.

Tự kiểm: Đếm lại từ phía khác, hoặc chuyển mỗi con vịt đồ chơi sang một chỗ riêng; vẫn được 10.

Bây giờ đến lượt em

Chọn một câu để tự làm. Dùng gợi ý khi cần rồi kiểm lại cách làm của mình.

1. Tạo đúng mười quả

Em tự làm

Từ các đồ dùng rời, lấy đúng 10 quả táo vào khay. Em kiểm thế nào?

Minh họa yêu cầuHình là lượng cần tạo; em lấy một nhóm vật thật riêng. Từ các đồ dùng rời, lấy đúng 10 quả táo vào khay. Em kiểm thế nào?
Hình là lượng cần tạo; em lấy một nhóm vật thật riêng.
Đến lượt emEm chỉ, xếp vật, nói hoặc làm trên giấy trước khi mở gợi ý và cách kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Mỗi lần chỉ hoặc lấy một vật chỉ nói một số.

Cùng kiểm tra cách làm
  1. Đọc yêu cầu: cần đúng 10 quả táo.
  2. Lấy từng quả táo vào khay; mỗi lần lấy ứng với một số từ 1 đến 10.
  3. Dừng khi đủ 10; chỉ lại từng vật và đếm để kiểm.

Một nhóm đúng 10 quả táo.

Tự kiểm: Đếm lại từ phía khác, hoặc chuyển mỗi quả táo sang một chỗ riêng; vẫn được 10.

2. Nút được giãn rộng

Em tự làm

Cùng 10 nút được xếp theo hai cách. Không thêm, không lấy ra. Mỗi lần có bao nhiêu?

Minh họa yêu cầuBên trái: lần xếp đầu. Bên phải: xếp lại cùng nhóm, không thêm hoặc lấy bớt. Cùng 10 nút được xếp theo hai cách. Không thêm, không lấy ra. Mỗi lần có bao nhiêu?
Bên trái: lần xếp đầu. Bên phải: xếp lại cùng nhóm, không thêm hoặc lấy bớt.
Đến lượt emEm chỉ, xếp vật, nói hoặc làm trên giấy trước khi mở gợi ý và cách kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Hai hình là hai thời điểm của cùng một nhóm, không cộng hai hình.

Cùng kiểm tra cách làm
  1. Ở lần đầu, đếm đủ 10 nút.
  2. Theo dõi: chỉ đổi vị trí của chính những vật đó, không nhập thêm nhóm nào.
  3. Đếm lại lần sau được 10; số lượng giữ nguyên.

Mỗi lần có 10 nút.

Tự kiểm: Xếp 10 vật thật thành hàng rồi thành vòng; kiểm từng vật một lần.

3. Đếm đủ cả hai hàng

Em tự làm

Có tất cả bao nhiêu chiếc xe đồ chơi trong khay?

Minh họa yêu cầuChỉ đếm các vật trong khay. Có tất cả bao nhiêu chiếc xe đồ chơi trong khay?
Chỉ đếm các vật trong khay.
Đến lượt emEm chỉ, xếp vật, nói hoặc làm trên giấy trước khi mở gợi ý và cách kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Mỗi lần chỉ hoặc lấy một vật chỉ nói một số.

Cùng kiểm tra cách làm
  1. Chọn một chiếc xe đồ chơi làm chỗ bắt đầu.
  2. Chỉ lần lượt từng vật, không quay lại vật đã chỉ: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
  3. Nói lượng của cả nhóm: có 10 chiếc xe đồ chơi.

Có 10 chiếc xe đồ chơi.

Tự kiểm: Đếm lại từ phía khác, hoặc chuyển mỗi chiếc xe đồ chơi sang một chỗ riêng; vẫn được 10.

4. Bút đổi cách xếp

Em tự làm

Cùng 10 chiếc bút được xếp theo hai cách. Không thêm, không lấy ra. Mỗi lần có bao nhiêu?

Minh họa yêu cầuBên trái: lần xếp đầu. Bên phải: xếp lại cùng nhóm, không thêm hoặc lấy bớt. Cùng 10 chiếc bút được xếp theo hai cách. Không thêm, không lấy ra. Mỗi lần có bao nhiêu?
Bên trái: lần xếp đầu. Bên phải: xếp lại cùng nhóm, không thêm hoặc lấy bớt.
Đến lượt emEm chỉ, xếp vật, nói hoặc làm trên giấy trước khi mở gợi ý và cách kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Hai hình là hai thời điểm của cùng một nhóm, không cộng hai hình.

Cùng kiểm tra cách làm
  1. Ở lần đầu, đếm đủ 10 chiếc bút.
  2. Theo dõi: chỉ đổi vị trí của chính những vật đó, không nhập thêm nhóm nào.
  3. Đếm lại lần sau được 10; số lượng giữ nguyên.

Mỗi lần có 10 chiếc bút.

Tự kiểm: Xếp 10 vật thật thành hàng rồi thành vòng; kiểm từng vật một lần.

Dùng điều vừa học

Mang toán ra ngoài hình

Tạo một nhóm 10 que. Xếp thành hai hàng rồi dùng chính 10 que ấy xếp cách khác. Nói lượng mỗi lần.

Gợi ý để cùng thực hiện
  • Chọn đồ vật phù hợp và tự làm theo yêu cầu.
  • Nói kết quả rồi chỉ cách em kiểm lại.

Mỗi lần có 10 que, miễn không thêm hoặc lấy que ra.

Cùng đồng hành với em

Gợi một điều mỗi lần, rồi chờ em thử.

Thấy hai hàng thì chỉ đếm một hàng.

Cho chỉ đường đếm qua hết cả hai hàng, không chỉ riêng một hàng.

Xếp lại rồi nói lượng đổi vì hình nhóm đổi.

Đếm lại chính nhóm đó và hỏi có vật nào được thêm hay lấy đi không.

Chọn mức phù hợp và quan sát cách em làm
  • Trẻ có tự dừng sau vật thứ mười không?
  • Trẻ có giữ lượng qua hai lần xếp không?

Dễ hơn một chút

Dùng 10 vật xếp 2 hàng, mỗi hàng 5 vật.

Thử thêm khi đã quen

Chia tạm nhóm 10 vào hai vùng rồi nhập lại, kiểm vẫn 10.

Có thể nhờ người lớn đọc đề hoặc chuẩn bị đồ dùng. Phần suy nghĩ, lựa chọn và tự kiểm để em thử theo cách của mình.

Học tiếp theo cách của em

Phiếu luyện đi kèm

Có thể dùng phiếu khi muốn làm trên giấy. Các tài liệu đi kèm vẫn được giữ tại đường dẫn hiện có; không cần in mới học được bài trên web.

Học liệu miễn phí do Cùng Học Toán tự biên soạn.

Học bằng đồ vật · Hiểu từng bước · cunghoctoan.com