Đến nội dung chính
Cùng em học toán · Lớp 1

Viết phép trừ cho câu chuyện trong 100

Có chuyện lấy bớt và có chuyện hỏi còn thiếu bao nhiêu. Em tìm tổng và phần đã biết để chọn phép trừ.

Học bằng đồ vậtGợi ý từng bướcTheo nhịp của em
Mô hình que đếmNhóm ban đầu có 58 thẻ; mỗi que thay một thẻ. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.

Người lớn có thể đọc lời dẫn. Em có thể chỉ, xếp vật hoặc nói; chọn một phần ngắn để học rồi nghỉ khi cần. Bài có nhiều lựa chọn để luyện, không phải một lượt phải làm hết.

Bắt đầu bằng điều em đã biết

Em chuẩn bị gì?

  • Các bó 10 que và que rời
  • Khay cho phần đang có và phần thay đổi
  • Giấy, bút; có thể nói trước rồi nhờ ghi

Điều em sẽ biết

Viết phép trừ và trả lời bài toán có lời văn về phần còn lại hoặc phần thiếu trong phạm vi đã học.

Trước khi bắt đầu

Hiểu tổng và hai phần, phép trừ không mượn.

  1. Tìm cả nhómNhận ra số ban đầu hoặc số cần có tất cả.
  2. Tìm phần đã biếtNói phần lấy ra, đã dùng hoặc đã chuẩn bị.
  3. Tìm phần cònLấy cả nhóm trừ phần đã biết, trả lời đúng tên vật và cộng lại để kiểm.

Cùng học qua năm ví dụ

Ví dụ đầu được làm mẫu. Với các ví dụ sau, em thử trước rồi mở hướng dẫn.

1. Cho đi một phần

Cùng làm mẫu

Có 58 thẻ, cho bạn 24 thẻ. Còn bao nhiêu thẻ?

Mô hình que đếmNhóm ban đầu có 58 thẻ; mỗi que thay một thẻ. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Nhóm ban đầu có 58 thẻ; mỗi que thay một thẻ. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Cùng kiểm tra từng bước
  1. 58 gồm 5 chục và 8 đơn vị; cần bớt 2 chục và 4 đơn vị.
  2. Bớt đơn vị: 8 − 4 = 4.
  3. Bớt chục: 5 − 2 = 3; còn 3 chục và 4 đơn vị.
  4. Vậy 58 − 24 = 34; còn 34 thẻ.

58 − 24 = 34; 34 thẻ.

$58 - 24 = 34$

Tự kiểm: Cộng phần còn lại với phần đã bớt: 34 + 24 = 58.

2. Tìm phần còn thiếu

Cùng khám phá

Cần 47 thẻ tên cây, đã làm được 23 thẻ. Còn cần làm bao nhiêu thẻ?

Mô hình que đếmNhóm ban đầu có 47 thẻ; mỗi que thay một thẻ. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Nhóm ban đầu có 47 thẻ; mỗi que thay một thẻ. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Một gợi ý nhỏ

Chỉ bớt ở đúng phần chục hoặc đơn vị mà đề nêu; hình vẫn giữ nguyên nhóm ban đầu.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. 47 gồm 4 chục và 7 đơn vị; cần bớt 2 chục và 3 đơn vị.
  2. Bớt đơn vị: 7 − 3 = 4.
  3. Bớt chục: 4 − 2 = 2; còn 2 chục và 4 đơn vị.
  4. Vậy 47 − 23 = 24; còn 24 thẻ.

47 − 23 = 24; 24 thẻ.

$47 - 23 = 24$

Tự kiểm: Cộng phần còn lại với phần đã bớt: 24 + 23 = 47.

3. Sửa việc chọn dấu cộng

Cùng khám phá

Có 36 que, lấy ra 12 que. Bạn viết 36 + 12 để tìm phần còn. Em sửa phép tính và câu trả lời.

Mô hình que đếmNhóm ban đầu có 36 que; mỗi que thay một que. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Nhóm ban đầu có 36 que; mỗi que thay một que. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Một gợi ý nhỏ

Chỉ bớt ở đúng phần chục hoặc đơn vị mà đề nêu; hình vẫn giữ nguyên nhóm ban đầu.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. 36 gồm 3 chục và 6 đơn vị; cần bớt 1 chục và 2 đơn vị.
  2. Bớt đơn vị: 6 − 2 = 4.
  3. Bớt chục: 3 − 1 = 2; còn 2 chục và 4 đơn vị.
  4. Vậy 36 − 12 = 24; còn 24 que.

36 − 12 = 24; 24 que.

$36 - 12 = 24$

Tự kiểm: Cộng phần còn lại với phần đã bớt: 24 + 12 = 36.

4. Lấy ra hết cả nhóm

Cùng khám phá

Khay có 25 bút, chuyển hết 25 bút vào hộp. Khay còn bao nhiêu bút?

Mô hình que đếmNhóm ban đầu có 25 bút; mỗi que thay một bút. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Nhóm ban đầu có 25 bút; mỗi que thay một bút. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Một gợi ý nhỏ

Chỉ bớt ở đúng phần chục hoặc đơn vị mà đề nêu; hình vẫn giữ nguyên nhóm ban đầu.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. 25 gồm 2 chục và 5 đơn vị; cần bớt 2 chục và 5 đơn vị.
  2. Bớt đơn vị: 5 − 5 = 0.
  3. Bớt chục: 2 − 2 = 0; còn 0 chục và 0 đơn vị.
  4. Vậy 25 − 25 = 0; còn 0 bút.

25 − 25 = 0; 0 bút.

$25 - 25 = 0$

Tự kiểm: Cộng phần còn lại với phần đã bớt: 0 + 25 = 25.

5. Chuyện mới và phần còn

Cùng khám phá

Có 65 tờ giấy, dùng 32 tờ để làm thẻ. Còn bao nhiêu tờ giấy?

Mô hình que đếmNhóm ban đầu có 65 tờ giấy; mỗi que thay một tờ giấy. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Nhóm ban đầu có 65 tờ giấy; mỗi que thay một tờ giấy. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Một gợi ý nhỏ

Chỉ bớt ở đúng phần chục hoặc đơn vị mà đề nêu; hình vẫn giữ nguyên nhóm ban đầu.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. 65 gồm 6 chục và 5 đơn vị; cần bớt 3 chục và 2 đơn vị.
  2. Bớt đơn vị: 5 − 2 = 3.
  3. Bớt chục: 6 − 3 = 3; còn 3 chục và 3 đơn vị.
  4. Vậy 65 − 32 = 33; còn 33 tờ giấy.

65 − 32 = 33; 33 tờ giấy.

$65 - 32 = 33$

Tự kiểm: Cộng phần còn lại với phần đã bớt: 33 + 32 = 65.

Bây giờ đến lượt em

Chọn một câu để tự làm. Dùng gợi ý khi cần rồi kiểm lại cách làm của mình.

1. Phần chưa dùng

Em tự làm

Có 79 dải giấy, đã dùng 35 dải. Còn bao nhiêu dải giấy?

Mô hình que đếmNhóm ban đầu có 79 dải giấy; mỗi que thay một dải giấy. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Nhóm ban đầu có 79 dải giấy; mỗi que thay một dải giấy. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Đến lượt emEm chỉ, xếp vật, nói hoặc làm trên giấy trước khi mở gợi ý và cách kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Chỉ bớt ở đúng phần chục hoặc đơn vị mà đề nêu; hình vẫn giữ nguyên nhóm ban đầu.

Cùng kiểm tra cách làm
  1. 79 gồm 7 chục và 9 đơn vị; cần bớt 3 chục và 5 đơn vị.
  2. Bớt đơn vị: 9 − 5 = 4.
  3. Bớt chục: 7 − 3 = 4; còn 4 chục và 4 đơn vị.
  4. Vậy 79 − 35 = 44; còn 44 dải giấy.

79 − 35 = 44; 44 dải giấy.

$79 - 35 = 44$

Tự kiểm: Cộng phần còn lại với phần đã bớt: 44 + 35 = 79.

2. Cần thêm bao nhiêu?

Em tự làm

Cần 68 thẻ, đã chuẩn bị 24 thẻ. Còn cần chuẩn bị bao nhiêu thẻ?

Mô hình que đếmNhóm ban đầu có 68 thẻ; mỗi que thay một thẻ. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Nhóm ban đầu có 68 thẻ; mỗi que thay một thẻ. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Đến lượt emEm chỉ, xếp vật, nói hoặc làm trên giấy trước khi mở gợi ý và cách kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Chỉ bớt ở đúng phần chục hoặc đơn vị mà đề nêu; hình vẫn giữ nguyên nhóm ban đầu.

Cùng kiểm tra cách làm
  1. 68 gồm 6 chục và 8 đơn vị; cần bớt 2 chục và 4 đơn vị.
  2. Bớt đơn vị: 8 − 4 = 4.
  3. Bớt chục: 6 − 2 = 4; còn 4 chục và 4 đơn vị.
  4. Vậy 68 − 24 = 44; còn 44 thẻ.

68 − 24 = 44; 44 thẻ.

$68 - 24 = 44$

Tự kiểm: Cộng phần còn lại với phần đã bớt: 44 + 24 = 68.

3. Giữ đúng tên vật

Em tự làm

Có 56 bút, cho 13 bút. Viết phép tính và trả lời số bút còn lại.

Mô hình que đếmNhóm ban đầu có 56 bút; mỗi que thay một bút. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Nhóm ban đầu có 56 bút; mỗi que thay một bút. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Đến lượt emEm chỉ, xếp vật, nói hoặc làm trên giấy trước khi mở gợi ý và cách kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Chỉ bớt ở đúng phần chục hoặc đơn vị mà đề nêu; hình vẫn giữ nguyên nhóm ban đầu.

Cùng kiểm tra cách làm
  1. 56 gồm 5 chục và 6 đơn vị; cần bớt 1 chục và 3 đơn vị.
  2. Bớt đơn vị: 6 − 3 = 3.
  3. Bớt chục: 5 − 1 = 4; còn 4 chục và 3 đơn vị.
  4. Vậy 56 − 13 = 43; còn 43 bút.

56 − 13 = 43; 43 bút.

$56 - 13 = 43$

Tự kiểm: Cộng phần còn lại với phần đã bớt: 43 + 13 = 56.

4. Tự kể chuyện phép trừ

Em tự làm

Kể chuyện lấy bớt thẻ ứng với 87 − 42. Nói câu hỏi, viết phép tính và trả lời.

Mô hình que đếmNhóm ban đầu có 87 thẻ; mỗi que thay một thẻ. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Nhóm ban đầu có 87 thẻ; mỗi que thay một thẻ. Chưa gạch bớt hoặc tô sẵn phần còn lại.
Đến lượt emEm chỉ, xếp vật, nói hoặc làm trên giấy trước khi mở gợi ý và cách kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Chỉ bớt ở đúng phần chục hoặc đơn vị mà đề nêu; hình vẫn giữ nguyên nhóm ban đầu.

Cùng kiểm tra cách làm
  1. 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị; cần bớt 4 chục và 2 đơn vị.
  2. Bớt đơn vị: 7 − 2 = 5.
  3. Bớt chục: 8 − 4 = 4; còn 4 chục và 5 đơn vị.
  4. Vậy 87 − 42 = 45; còn 45 thẻ.

87 − 42 = 45; 45 thẻ.

$87 - 42 = 45$

Tự kiểm: Cộng phần còn lại với phần đã bớt: 45 + 42 = 87.

Dùng điều vừa học

Bộ thẻ còn thiếu

Cần 59 thẻ, đã có 26 thẻ. Em tính phần còn thiếu và kiểm thế nào?

Gợi ý để cùng thực hiện
  • 59 là cả bộ cần có.
  • Bớt phần đã có 26.
  • Cộng phần thiếu với 26 để kiểm.

59 − 26 = 33 thẻ; 33 + 26 = 59.

Cùng đồng hành với em

Gợi một điều mỗi lần, rồi chờ em thử.

Thấy “cần thêm” rồi cộng với số cần có tất cả.

Xếp cả nhóm cần có, đánh dấu phần đã có bằng lời; hỏi phần chưa có.

Trả lời bằng số mà thiếu tên vật.

Đọc lại câu hỏi, thêm đúng thẻ, bút hoặc tờ giấy vào đáp lời.

Chọn mức phù hợp và quan sát cách em làm
  • Trẻ nhận ra cả nhóm và phần đã biết.
  • Trẻ kiểm phần còn cộng phần đã biết bằng cả nhóm.

Dễ hơn một chút

Dùng mô hình cả nhóm 15 vật, phần đã biết 3 vật trước.

Thử thêm khi đã quen

Tự kể hai chuyện khác nhau cùng dùng 76 − 24.

Có thể nhờ người lớn đọc đề hoặc chuẩn bị đồ dùng. Phần suy nghĩ, lựa chọn và tự kiểm để em thử theo cách của mình.

Học tiếp theo cách của em

Phiếu luyện đi kèm

Có thể dùng phiếu khi muốn làm trên giấy. Các tài liệu đi kèm vẫn được giữ tại đường dẫn hiện có; không cần in mới học được bài trên web.

Học liệu miễn phí do Cùng Học Toán tự biên soạn.

Học bằng đồ vật · Hiểu từng bước · cunghoctoan.com