Đến nội dung chính

Thực hành bảng chia 5

Cùng em học toán · Lớp 2

Thực hành bảng chia 5

Em nối mỗi phép chia 5 với một phép trong bảng nhân 5. Nếu chưa chắc, em dựng các nhóm năm để kiểm.

Hiểu từng bướcThực hành và tự kiểm
Cùng khám pháEm tự thử
Tổng và một nhóm mẫu Tổng là 5; nhóm mẫu có 5 chấm; số nhóm cần tìm chưa điền. 5 → ? nhóm

Em có thể chỉ, nói, thao tác với đồ vật hoặc làm trên giấy. Người lớn đọc cùng nếu cần. Chọn từng phần vừa sức; không cần làm hết bài trong một lượt.

Bắt đầu từ điều em đã biết

Điều em sẽ khám phá

Lập và vận dụng toàn bộ bảng chia 5.

Trước khi bắt đầu

Đã biết chia theo nhóm năm.

Chuẩn bị một góc học nhỏ

  • Nắp sạch hoặc que đếm, các đĩa nhỏ.
  • Giấy và bút để ghi phép chia và câu trả lời.
Xác định điều đã biếtTìm tổng số vật và xem đề đã cho số phần hay số vật mỗi nhóm.
Chia theo câu hỏiBiết 5 × n = a thì a : 5 = n.
Kiểm và nói đơn vịCác phần phải bằng nhau, dùng hết số vật; trả lời đúng số vật mỗi phần hoặc số nhóm.

Cùng học qua năm tình huống

Ví dụ đầu có hướng dẫn mở sẵn. Với các ví dụ sau, em quan sát và thử trước rồi mở cách kiểm tra.

1. Mỗi nhóm 5: 5 que

Cùng làm mẫu

Tính 5 : 5. Tìm phép nhân 5 giúp em kiểm lại.

Tổng và một nhóm mẫu Tổng là 5; nhóm mẫu có 5 chấm; số nhóm cần tìm chưa điền. 5 → ? nhóm
Cùng kiểm tra từng bước
  1. Cần tìm mấy nhóm 5 tạo thành 5.
  2. Bảng nhân có 5 × 1 = 5.
  3. Vậy 5 : 5 = 1.
5 : 5 = 1; kiểm 5 × 1 = 5.
Cách tự kiểmDựng 1 nhóm, mỗi nhóm 5 que: 5 × 1 = 5; phải dùng hết và không dư.

2. Mỗi nhóm 5: 15 que

Khám phá tiếp

Tính 15 : 5. Tìm phép nhân 5 giúp em kiểm lại.

Tổng và một nhóm mẫu Tổng là 15; nhóm mẫu có 5 chấm; số nhóm cần tìm chưa điền. 15 → ? nhóm
Một gợi ý nhỏ

Đề cho biết số phần hay số vật mỗi nhóm? Đọc lại câu hỏi để chọn đơn vị của kết quả.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Cần tìm mấy nhóm 5 tạo thành 15.
  2. Bảng nhân có 5 × 3 = 15.
  3. Vậy 15 : 5 = 3.
15 : 5 = 3; kiểm 5 × 3 = 15.
Cách tự kiểmDựng 3 nhóm, mỗi nhóm 5 que: 5 × 3 = 15; phải dùng hết và không dư.

3. Mỗi nhóm 5: 30 que

Khám phá tiếp

Tính 30 : 5. Tìm phép nhân 5 giúp em kiểm lại.

Tổng và một nhóm mẫu Tổng là 30; nhóm mẫu có 5 chấm; số nhóm cần tìm chưa điền. 30 → ? nhóm
Một gợi ý nhỏ

Đề cho biết số phần hay số vật mỗi nhóm? Đọc lại câu hỏi để chọn đơn vị của kết quả.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Cần tìm mấy nhóm 5 tạo thành 30.
  2. Bảng nhân có 5 × 6 = 30.
  3. Vậy 30 : 5 = 6.
30 : 5 = 6; kiểm 5 × 6 = 30.
Cách tự kiểmDựng 6 nhóm, mỗi nhóm 5 que: 5 × 6 = 30; phải dùng hết và không dư.

4. Kiểm cách chia và lời trả lời

Khám phá tiếp

Bạn nói 35 : 5 = 6. Dùng bảng nhân 5 để kiểm và sửa.

Tổng và một nhóm mẫu Tổng là 35; nhóm mẫu có 5 chấm; số nhóm cần tìm chưa điền. 35 → ? nhóm
Một gợi ý nhỏ

Đề cho biết số phần hay số vật mỗi nhóm? Đọc lại câu hỏi để chọn đơn vị của kết quả.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. 5 × 6 = 30, chưa bằng 35.
  2. Thêm một nhóm 5: 30 + 5 = 35; có 7 nhóm.
  3. Vậy 35 : 5 = 7.
35 : 5 = 7.
Cách tự kiểmDựng 7 nhóm, mỗi nhóm 5 que: 5 × 7 = 35; phải dùng hết và không dư.

5. Mỗi nhóm 5: 50 que

Khám phá tiếp

Tính 50 : 5. Tìm phép nhân 5 giúp em kiểm lại.

Tổng và một nhóm mẫu Tổng là 50; nhóm mẫu có 5 chấm; số nhóm cần tìm chưa điền. 50 → ? nhóm
Một gợi ý nhỏ

Đề cho biết số phần hay số vật mỗi nhóm? Đọc lại câu hỏi để chọn đơn vị của kết quả.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Cần tìm mấy nhóm 5 tạo thành 50.
  2. Bảng nhân có 5 × 10 = 50.
  3. Vậy 50 : 5 = 10.
50 : 5 = 10; kiểm 5 × 10 = 50.
Cách tự kiểmDựng 10 nhóm, mỗi nhóm 5 que: 5 × 10 = 50; phải dùng hết và không dư.

Bốn việc em tự làm

Chọn một việc trước. Phần gợi ý và đáp án được mở riêng để em có thời gian tự nghĩ.

1. Điền các thương trên giấy

Em tự làm

Tính 5 : 5, 10 : 5, 15 : 5. Chọn một phép để kiểm bằng nhân.

Các phép chia chưa điền thương Các số bị chia và số chia đã cho; các thương còn trống. 5 : 5 = □ 10 : 5 = □ 15 : 5 = □
Em thử trước nhéEm có thể chỉ, nói, thao tác với đồ vật hoặc làm trên giấy trước khi mở phần kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Đề cho biết số phần hay số vật mỗi nhóm? Đọc lại câu hỏi để chọn đơn vị của kết quả.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Tìm mỗi số bị chia trong dãy tích của bảng nhân 5.
  2. 5 : 5 = 1; 10 : 5 = 2; 15 : 5 = 3.
  3. Chẳng hạn 5 × 3 = 15 kiểm được 15 : 5 = 3.
5 : 5 = 1; 10 : 5 = 2; 15 : 5 = 3.
Cách tự kiểmDùng từng phép nhân 5 tương ứng, không lấy thương của dòng khác.

2. Điền các thương trên giấy

Em tự làm

Tính 20 : 5, 25 : 5, 30 : 5. Chọn một phép để kiểm bằng nhân.

Các phép chia chưa điền thương Các số bị chia và số chia đã cho; các thương còn trống. 20 : 5 = □ 25 : 5 = □ 30 : 5 = □
Em thử trước nhéEm có thể chỉ, nói, thao tác với đồ vật hoặc làm trên giấy trước khi mở phần kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Đề cho biết số phần hay số vật mỗi nhóm? Đọc lại câu hỏi để chọn đơn vị của kết quả.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Tìm mỗi số bị chia trong dãy tích của bảng nhân 5.
  2. 20 : 5 = 4; 25 : 5 = 5; 30 : 5 = 6.
  3. Chẳng hạn 5 × 6 = 30 kiểm được 30 : 5 = 6.
20 : 5 = 4; 25 : 5 = 5; 30 : 5 = 6.
Cách tự kiểmDùng từng phép nhân 5 tương ứng, không lấy thương của dòng khác.

3. Điền các thương trên giấy

Em tự làm

Tính 35 : 5, 40 : 5, 45 : 5. Chọn một phép để kiểm bằng nhân.

Các phép chia chưa điền thương Các số bị chia và số chia đã cho; các thương còn trống. 35 : 5 = □ 40 : 5 = □ 45 : 5 = □
Em thử trước nhéEm có thể chỉ, nói, thao tác với đồ vật hoặc làm trên giấy trước khi mở phần kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Đề cho biết số phần hay số vật mỗi nhóm? Đọc lại câu hỏi để chọn đơn vị của kết quả.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Tìm mỗi số bị chia trong dãy tích của bảng nhân 5.
  2. 35 : 5 = 7; 40 : 5 = 8; 45 : 5 = 9.
  3. Chẳng hạn 5 × 9 = 45 kiểm được 45 : 5 = 9.
35 : 5 = 7; 40 : 5 = 8; 45 : 5 = 9.
Cách tự kiểmDùng từng phép nhân 5 tương ứng, không lấy thương của dòng khác.

4. Mỗi nhóm 5: 50 que

Em tự làm

Tính 50 : 5. Tìm phép nhân 5 giúp em kiểm lại.

Tổng và một nhóm mẫu Tổng là 50; nhóm mẫu có 5 chấm; số nhóm cần tìm chưa điền. 50 → ? nhóm
Em thử trước nhéEm có thể chỉ, nói, thao tác với đồ vật hoặc làm trên giấy trước khi mở phần kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Đề cho biết số phần hay số vật mỗi nhóm? Đọc lại câu hỏi để chọn đơn vị của kết quả.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Cần tìm mấy nhóm 5 tạo thành 50.
  2. Bảng nhân có 5 × 10 = 50.
  3. Vậy 50 : 5 = 10.
50 : 5 = 10; kiểm 5 × 10 = 50.
Cách tự kiểmDựng 10 nhóm, mỗi nhóm 5 que: 5 × 10 = 50; phải dùng hết và không dư.

Dùng điều vừa học

Kể đúng đơn vị của thương

Có 45 nắp, mỗi túi có 5 nắp. Cần mấy túi để đựng hết? Em dùng vật hoặc vẽ trên giấy để giải thích đáp số.

Gợi ý để cùng thực hiện
  • Nói số chia trong chuyện chỉ điều gì.
  • Viết phép chia và trả lời đúng vật hoặc số nhóm.
  • Kiểm tổng và bảo đảm không còn dư.
Các phần bằng nhau sau khi chia Hình dùng để kiểm tổng 45 nắp sau khi chia; có 9 nhóm, mỗi nhóm 5 nắp.

45 : 5 = 9; cần 9 túi.

Cùng đồng hành với em

Gợi một điều mỗi lần, rồi chờ em thử.

Đếm được thương nhưng dùng sai đơn vị, lẫn số nhóm với số vật mỗi phần.

Đọc lại đúng câu hỏi; cho con chỉ số phần đã biết hoặc phần cần tìm trong hình.

Gọi một cách chia không đều là chia đều, hoặc vẫn còn vật ở ngoài.

Kiểm riêng từng phần có bằng nhau và tổng các phần có đủ số vật ban đầu không.

Chọn mức phù hợp và quan sát cách em làm
  • Con có phân biệt điều đã biết với điều cần tìm không?
  • Con có nói được thương chỉ số vật mỗi phần hay số nhóm không?

Dễ hơn một chút

Dùng 10 vật với số chia 5; thao tác bằng tay và nói câu trả lời trước khi ghi.

Thử thêm khi đã quen

Giữ nguyên phép chia trong bài cuối, đổi loại vật; giải thích vì sao đơn vị thương thay đổi nếu đổi câu hỏi.

Phiếu luyện và bước tiếp theo

Học liệu miễn phí đi kèm

Có thể dùng phiếu khi muốn làm trên giấy. Bài học trên web vẫn học được mà không cần in.

Tải bộ phiếu Bảng chia 5 và vận dụngTải hướng dẫn và đáp án
Chọn bài trong mô-đunVề Toán lớp 2Dành cho phụ huynh

Học liệu miễn phí do Cùng Học Toán tự biên soạn.

Nhìn rõ · Thử làm · Tự kiểm tra · cunghoctoan.com