Đến nội dung chính

Chuyện hai bước cộng, trừ

Cùng em học toán · Lớp 3

Chuyện hai bước cộng, trừ

Em đọc câu hỏi cuối rồi tìm điều chưa biết cần tính trước. Mỗi kết quả phải gắn với đúng lượng trong chuyện.

Hiểu từng bướcThực hành và tự kiểm
Cùng khám pháEm tự thử
Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Dữ kiệnSốBan đầu28Nhận thêm17Tặng9

Người lớn có thể đọc yêu cầu nếu cần. Em nói điều mình nhận ra và tự làm phần viết,vẽ trên giấy. Chọn một phần vừa sức rồi nghỉ khi cần.

Bắt đầu từ điều em đã biết

Điều em sẽ khám phá

Giải chuyện cần hai bước cộng hoặc trừ và ghi ý nghĩa mỗi bước.

Trước khi bắt đầu

Biết phép cộng/trừ trong phạm vi đã học.

Chuẩn bị một góc học nhỏ

  • Giấy, bút; em chỉ theo dữ kiện và nói cách nghĩ trước khi tự viết.
Đọc điều đã biếtNêu dữ kiện và điều đề đang hỏi.
Làm từng phần rõ nghĩaTìm lượng trung gian trước, ghi rõ nó đếm gì; rồi dùng đúng lượng ấy để trả lời câu hỏi cuối. Mỗi chuyện có đúng hai bước.
Đổi cách để kiểmĐối chiếu biểu diễn, quan hệ ngược hoặc dữ liệu ban đầu trước khi kết luận.

Cùng học qua năm tình huống

Ví dụ đầu có hướng dẫn mở sẵn. Với các ví dụ sau, em quan sát và thử trước rồi mở cách kiểm tra.

1. Tìm rồi dùng lượng trung gian

Cùng làm mẫu

Có 28 nhãn, nhận 17 rồi tặng 9. Còn bao nhiêu nhãn?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Dữ kiệnSốBan đầu28Nhận thêm17Tặng9
Cùng kiểm tra từng bước
  1. Bước 1: tìm số nhãn trước khi tặng. Phép tính: 28 + 17 = 45.
  2. Bước 2: dùng 45 để tính 45 − 9 = 36.
  3. Còn 36 nhãn.
28 + 17 = 45; 45 − 9 = 36. Còn 36 nhãn.
Cách tự kiểmKiểm ngược bước cuối: 36 + 9 = 45. Sau đó đối chiếu 45 với dữ kiện bước đầu.

2. Tìm rồi dùng lượng trung gian

Khám phá tiếp

Thư viện có 248 quyển, thêm 124 rồi cho mượn 105. Còn bao nhiêu quyển?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Dữ kiệnSốBan đầu248Thêm124Cho mượn105
Một gợi ý nhỏ

Nói lượng cần tìm trước; kết quả đầu phải được dùng trong bước sau.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Bước 1: tìm số sách sau khi thêm. Phép tính: 248 + 124 = 372.
  2. Bước 2: dùng 372 để tính 372 − 105 = 267.
  3. Thư viện còn 267 quyển.
248 + 124 = 372; 372 − 105 = 267. Thư viện còn 267 quyển.
Cách tự kiểmKiểm ngược bước cuối: 267 + 105 = 372. Sau đó đối chiếu 372 với dữ kiện bước đầu.

3. Tìm rồi dùng lượng trung gian

Khám phá tiếp

Có 68 bút, dùng 21 rồi dùng thêm 13. Còn bao nhiêu bút?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Dữ kiệnSốBan đầu68Dùng lần 121Dùng lần 213
Một gợi ý nhỏ

Nói lượng cần tìm trước; kết quả đầu phải được dùng trong bước sau.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Bước 1: tìm số bút sau lần dùng đầu. Phép tính: 68 − 21 = 47.
  2. Bước 2: dùng 47 để tính 47 − 13 = 34.
  3. Còn 34 bút.
68 − 21 = 47; 47 − 13 = 34. Còn 34 bút.
Cách tự kiểmKiểm ngược bước cuối: 34 + 13 = 47. Sau đó đối chiếu 47 với dữ kiện bước đầu.

4. Tìm rồi dùng lượng trung gian

Khám phá tiếp

A có 18 quyển, B hơn A 6 quyển. Cả hai có bao nhiêu?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Dữ kiệnSốA18B hơn A6A lần nữa18
Một gợi ý nhỏ

Nói lượng cần tìm trước; kết quả đầu phải được dùng trong bước sau.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Bước 1: tìm số sách của B. Phép tính: 18 + 6 = 24.
  2. Bước 2: dùng 24 để tính 24 + 18 = 42.
  3. Cả hai có 42 quyển.
18 + 6 = 24; 24 + 18 = 42. Cả hai có 42 quyển.
Cách tự kiểmKiểm ngược bước cuối: 42 − 18 = 24. Sau đó đối chiếu 24 với dữ kiện bước đầu.

5. Tìm rồi dùng lượng trung gian

Khám phá tiếp

Có 45 que, nhận 12 rồi nhận 8. Sau cùng có bao nhiêu que?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Dữ kiệnSốBan đầu45Nhận lần 112Nhận lần 28
Một gợi ý nhỏ

Nói lượng cần tìm trước; kết quả đầu phải được dùng trong bước sau.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Bước 1: tìm số que sau lần nhận đầu. Phép tính: 45 + 12 = 57.
  2. Bước 2: dùng 57 để tính 57 + 8 = 65.
  3. Có 65 que.
45 + 12 = 57; 57 + 8 = 65. Có 65 que.
Cách tự kiểmKiểm ngược bước cuối: 65 − 8 = 57. Sau đó đối chiếu 57 với dữ kiện bước đầu.

Bốn việc em tự làm

Chọn một việc trước. Phần gợi ý và đáp án được mở riêng để em có thời gian tự nghĩ.

1. Tìm rồi dùng lượng trung gian

Em tự làm

Có 36 nhãn, nhận 18 rồi tặng 12. Còn bao nhiêu?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Dữ kiệnSốBan đầu36Nhận18Tặng12
Em thử trước nhéEm tự làm theo yêu cầu trước khi mở phần kiểm tra. Với phần đọc, hãy nói giá trị hoặc điều em nhận ra; với phần viết,vẽ, hãy thử trên giấy.
Một gợi ý nhỏ

Nói lượng cần tìm trước; kết quả đầu phải được dùng trong bước sau.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Bước 1: tìm số nhãn trước khi tặng. Phép tính: 36 + 18 = 54.
  2. Bước 2: dùng 54 để tính 54 − 12 = 42.
  3. Còn 42 nhãn.
36 + 18 = 54; 54 − 12 = 42. Còn 42 nhãn.
Cách tự kiểmKiểm ngược bước cuối: 42 + 12 = 54. Sau đó đối chiếu 54 với dữ kiện bước đầu.

2. Tìm rồi dùng lượng trung gian

Em tự làm

Thư viện có 245 quyển, thêm 123 rồi cho mượn 106. Còn bao nhiêu ở thư viện?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Dữ kiệnSốBan đầu245Thêm123Cho mượn106
Em thử trước nhéEm tự làm theo yêu cầu trước khi mở phần kiểm tra. Với phần đọc, hãy nói giá trị hoặc điều em nhận ra; với phần viết,vẽ, hãy thử trên giấy.
Một gợi ý nhỏ

Nói lượng cần tìm trước; kết quả đầu phải được dùng trong bước sau.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Bước 1: tìm số sách sau khi thêm. Phép tính: 245 + 123 = 368.
  2. Bước 2: dùng 368 để tính 368 − 106 = 262.
  3. Thư viện còn 262 quyển.
245 + 123 = 368; 368 − 106 = 262. Thư viện còn 262 quyển.
Cách tự kiểmKiểm ngược bước cuối: 262 + 106 = 368. Sau đó đối chiếu 368 với dữ kiện bước đầu.

3. Tìm rồi dùng lượng trung gian

Em tự làm

Hộp có 75 bút, lấy 23 rồi lấy thêm 12. Còn bao nhiêu?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Dữ kiệnSốBan đầu75Lấy lần 123Lấy lần 212
Em thử trước nhéEm tự làm theo yêu cầu trước khi mở phần kiểm tra. Với phần đọc, hãy nói giá trị hoặc điều em nhận ra; với phần viết,vẽ, hãy thử trên giấy.
Một gợi ý nhỏ

Nói lượng cần tìm trước; kết quả đầu phải được dùng trong bước sau.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Bước 1: tìm số bút sau lần lấy đầu. Phép tính: 75 − 23 = 52.
  2. Bước 2: dùng 52 để tính 52 − 12 = 40.
  3. Còn 40 bút.
75 − 23 = 52; 52 − 12 = 40. Còn 40 bút.
Cách tự kiểmKiểm ngược bước cuối: 40 + 12 = 52. Sau đó đối chiếu 52 với dữ kiện bước đầu.

4. Tìm rồi dùng lượng trung gian

Em tự làm

A có 24 quyển, B nhiều hơn A 8 quyển. Cả hai có bao nhiêu?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Dữ kiệnSốA24B hơn A8A24
Em thử trước nhéEm tự làm theo yêu cầu trước khi mở phần kiểm tra. Với phần đọc, hãy nói giá trị hoặc điều em nhận ra; với phần viết,vẽ, hãy thử trên giấy.
Một gợi ý nhỏ

Nói lượng cần tìm trước; kết quả đầu phải được dùng trong bước sau.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Bước 1: tìm số sách của B. Phép tính: 24 + 8 = 32.
  2. Bước 2: dùng 32 để tính 32 + 24 = 56.
  3. Cả hai có 56 quyển.
24 + 8 = 32; 32 + 24 = 56. Cả hai có 56 quyển.
Cách tự kiểmKiểm ngược bước cuối: 56 − 24 = 32. Sau đó đối chiếu 32 với dữ kiện bước đầu.

Dùng điều vừa học

Dùng trong một tình huống mới

Kể một chuyện mới có đúng hai bước như một tình huống trong bài. Viết ý nghĩa và phép tính ở từng bước, rồi kiểm.

Gợi ý để cùng thực hiện
  • Nói điều đã biết và điều cần tìm.
  • Làm trên giấy hoặc bằng vật rồi đối chiếu theo cách khác.

Hai bước cần thiết, kết quả đầu được dùng đúng ở bước sau; mỗi kết luận có đơn vị phù hợp chuyện tự kể.

Cùng đồng hành với em

Gợi một điều mỗi lần, rồi chờ em thử.

Dừng ở kết quả bước đầu

Đọc lại câu hỏi cuối; yêu cầu nói kết quả đầu đếm lượng nào.

Dùng tổng ban đầu thay lượng của một phần

Chỉ đúng đối tượng sau khi chia hoặc so sánh rồi mới làm bước tiếp.

Chọn mức phù hợp và quan sát cách em làm
  • Mỗi bước có phép tính, tên lượng trung gian và đơn vị đúng.
  • Phân biệt điều em tự làm với phần đã được người lớn giúp; không dùng tốc độ hoặc nét chữ đẹp làm tiêu chí.

Dễ hơn một chút

Dựng từng thay đổi bằng vật hoặc che phần cuối để tìm lượng trung gian.

Thử thêm khi đã quen

Tự kể một chuyện giữ đúng hai bước; kiểm từng phép bằng quan hệ ngược.

Phiếu luyện và bước tiếp theo

Học liệu miễn phí đi kèm

Có thể dùng phiếu khi muốn làm trên giấy. Bài học trên web vẫn học được mà không cần in.

Tải bộ phiếu Bài toán có đến hai bước tínhTải hướng dẫn và đáp án
Chọn bài trong mô-đunVề Toán lớp 3Dành cho phụ huynh

Học liệu miễn phí do Cùng Học Toán tự biên soạn.

Nhìn rõ · Thử làm · Tự kiểm tra · cunghoctoan.com