Đến nội dung chính

Đọc và mô tả bảng số liệu

Cùng em học toán · Lớp 3

Đọc và mô tả bảng số liệu

Đọc đầu cột và tên hàng để biết một con số đang nói về màu thẻ hay số sách mượn của ngày nào.

Hiểu từng bướcThực hành và tự kiểm
Cùng khám pháEm tự thử
Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Màu thẻSố thẻĐỏ2Xanh6Vàng4

Người lớn có thể đọc yêu cầu nếu cần. Em nói điều mình nhận ra và tự làm phần viết,vẽ trên giấy. Chọn một phần vừa sức rồi nghỉ khi cần.

Bắt đầu từ điều em đã biết

Điều em sẽ khám phá

Đọc đầu cột, hàng và mô tả số liệu đúng đối tượng trong bảng.

Trước khi bắt đầu

Biết bảng hai cột và số lượng.

Chuẩn bị một góc học nhỏ

  • Giấy, bút; em chỉ theo dữ kiện và nói cách nghĩ trước khi tự viết.
Đọc điều đã biếtNêu dữ kiện và điều đề đang hỏi.
Làm từng phần rõ nghĩaMỗi số gắn với đúng nhãn hàng và đầu cột. Nói thành câu có tên đối tượng và đơn vị.
Đổi cách để kiểmĐối chiếu biểu diễn, quan hệ ngược hoặc dữ liệu ban đầu trước khi kết luận.

Cùng học qua năm tình huống

Ví dụ đầu có hướng dẫn mở sẵn. Với các ví dụ sau, em quan sát và thử trước rồi mở cách kiểm tra.

1. Tên cột quyết định ý nghĩa

Cùng làm mẫu

Bảng màu thẻ: đọc hàng đỏ và vàng thành hai câu.

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Màu thẻSố thẻĐỏ2Xanh6Vàng4
Cùng kiểm tra từng bước
  1. Đầu cột nói màu thẻ và số thẻ.
  2. Đọc đúng hàng đỏ 2, hàng vàng 4.
Có 2 thẻ đỏ và 4 thẻ vàng.
Cách tự kiểmTrở lại đúng từng dữ liệu gốc để đối chiếu; không chỉ nhìn tổng.

2. Đọc một hàng và tổng

Khám phá tiếp

Có bao nhiêu thẻ xanh? Tổng cả ba màu bao nhiêu?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Màu thẻSố thẻĐỏ2Xanh6Vàng4
Một gợi ý nhỏ

Đọc tiêu chí, nhãn cột và tên hàng trước khi dùng số liệu.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Đọc xanh ở đúng hàng được 6.
  2. Cộng đủ ba màu, không cộng đầu cột hay nhãn.
Xanh 6 thẻ; tổng 2 + 6 + 4 = 12 thẻ.
Cách tự kiểmTrở lại đúng từng dữ liệu gốc để đối chiếu; không chỉ nhìn tổng.

3. Bảng có đối tượng mới

Khám phá tiếp

Bảng ghi số sách mượn từng ngày. Đọc dữ liệu thứ Hai và thứ Tư.

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.NgàySố quyểnThứ Hai5Thứ Ba2Thứ Tư6
Một gợi ý nhỏ

Đọc tiêu chí, nhãn cột và tên hàng trước khi dùng số liệu.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Đọc đầu cột ngày và số quyển.
  2. Gắn từng số với đúng ngày.
Thứ Hai mượn 5 quyển; thứ Tư mượn 6 quyển.
Cách tự kiểmTrở lại đúng từng dữ liệu gốc để đối chiếu; không chỉ nhìn tổng.

4. Số thuộc hàng nào?

Khám phá tiếp

Trong bảng sách mượn, số 2 thuộc ngày nào và đếm gì?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.NgàySố quyểnThứ Hai5Thứ Ba2Thứ Tư6
Một gợi ý nhỏ

Đọc tiêu chí, nhãn cột và tên hàng trước khi dùng số liệu.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Tìm ô 2 trong cột số quyển.
  2. Đọc tên ngày cùng hàng là thứ Ba.
Thứ Ba; đếm 2 quyển sách được mượn ngày đó.
Cách tự kiểmTrở lại đúng từng dữ liệu gốc để đối chiếu; không chỉ nhìn tổng.

5. Sửa cách đọc nhầm cột

Khám phá tiếp

Bạn thấy số 5 ở bảng sách rồi nói 5 thẻ đỏ. Em sửa thế nào?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.NgàySố quyểnThứ Hai5Thứ Ba2Thứ Tư6
Một gợi ý nhỏ

Đọc tiêu chí, nhãn cột và tên hàng trước khi dùng số liệu.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Bảng đang nói sách mượn chứ không phải màu thẻ.
  2. Đọc lại cả đầu cột và tên hàng.
Số 5 ở hàng thứ Hai, đếm quyển sách mượn; không phải thẻ.
Cách tự kiểmTrở lại đúng từng dữ liệu gốc để đối chiếu; không chỉ nhìn tổng.

Bốn việc em tự làm

Chọn một việc trước. Phần gợi ý và đáp án được mở riêng để em có thời gian tự nghĩ.

1. Nói đủ đối tượng

Em tự làm

Theo bảng màu thẻ, đọc số thẻ đỏ và vàng thành hai câu đầy đủ.

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Màu thẻSố thẻĐỏ3Xanh5Vàng7
Em thử trước nhéEm tự làm theo yêu cầu trước khi mở phần kiểm tra. Với phần đọc, hãy nói giá trị hoặc điều em nhận ra; với phần viết,vẽ, hãy thử trên giấy.
Một gợi ý nhỏ

Đọc tiêu chí, nhãn cột và tên hàng trước khi dùng số liệu.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Đọc nhãn màu và đầu cột.
  2. Nói số kèm tên màu, đơn vị thẻ.
Có 3 thẻ đỏ và 7 thẻ vàng.
Cách tự kiểmTrở lại đúng từng dữ liệu gốc để đối chiếu; không chỉ nhìn tổng.

2. Một hàng và toàn bộ

Em tự làm

Theo bảng, có bao nhiêu thẻ xanh? Tổng ba màu là bao nhiêu?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.Màu thẻSố thẻĐỏ3Xanh5Vàng7
Em thử trước nhéEm tự làm theo yêu cầu trước khi mở phần kiểm tra. Với phần đọc, hãy nói giá trị hoặc điều em nhận ra; với phần viết,vẽ, hãy thử trên giấy.
Một gợi ý nhỏ

Đọc tiêu chí, nhãn cột và tên hàng trước khi dùng số liệu.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Đọc hàng xanh được 5.
  2. Cộng đủ 3, 5, 7 được 15.
Xanh 5 thẻ; tổng 3 + 5 + 7 = 15 thẻ.
Cách tự kiểmTrở lại đúng từng dữ liệu gốc để đối chiếu; không chỉ nhìn tổng.

3. Đọc bảng sách

Em tự làm

Bảng ghi số sách mượn. Mô tả dữ liệu thứ Hai và thứ Tư.

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.NgàySố quyểnThứ Hai3Thứ Ba4Thứ Tư7
Em thử trước nhéEm tự làm theo yêu cầu trước khi mở phần kiểm tra. Với phần đọc, hãy nói giá trị hoặc điều em nhận ra; với phần viết,vẽ, hãy thử trên giấy.
Một gợi ý nhỏ

Đọc tiêu chí, nhãn cột và tên hàng trước khi dùng số liệu.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Đọc tên ngày trước.
  2. Gắn đúng số với từng hàng.
Thứ Hai mượn 3 quyển; thứ Tư mượn 7 quyển.
Cách tự kiểmTrở lại đúng từng dữ liệu gốc để đối chiếu; không chỉ nhìn tổng.

4. Tìm nguồn của số 4

Em tự làm

Số 4 trong bảng sách thuộc ngày nào và đếm gì?

Bảng dữ kiệnMỗi hàng gắn nhãn ở cột trái với dữ kiện ở cột phải; ô chưa ghi không mặc nhiên bằng 0.NgàySố quyểnThứ Hai3Thứ Ba4Thứ Tư7
Em thử trước nhéEm tự làm theo yêu cầu trước khi mở phần kiểm tra. Với phần đọc, hãy nói giá trị hoặc điều em nhận ra; với phần viết,vẽ, hãy thử trên giấy.
Một gợi ý nhỏ

Đọc tiêu chí, nhãn cột và tên hàng trước khi dùng số liệu.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Tìm ô 4 trong cột số quyển.
  2. Đọc tên ngày cùng hàng.
Thứ Ba; 4 quyển sách được mượn ngày đó.
Cách tự kiểmTrở lại đúng từng dữ liệu gốc để đối chiếu; không chỉ nhìn tổng.

Dùng điều vừa học

Dùng trong một tình huống mới

Chọn một bảng trong bài. Che tiêu đề rồi giải thích vì sao cần mở lại đầu cột để đọc đúng đơn vị của một số.

Gợi ý để cùng thực hiện
  • Nói điều đã biết và điều cần tìm.
  • Làm trên giấy hoặc bằng vật rồi đối chiếu theo cách khác.

Đầu cột phân biệt số thẻ với số quyển; nhãn hàng xác định màu hoặc ngày.

Cùng đồng hành với em

Gợi một điều mỗi lần, rồi chờ em thử.

Đọc ô trống thành 0

Chỉ ghi 0 sau khi đã kiểm nhóm thật sự không có; ô chưa ghi cần tìm dữ liệu gốc.

Gắn số với nhầm nhãn hoặc suy nguyên nhân từ bảng

Đọc tiêu đề, cột, hàng; nhận xét phải dựa số liệu, không tự thêm lý do ngoài bảng.

Chọn mức phù hợp và quan sát cách em làm
  • Em giữ đúng tiêu chí, mỗi dữ liệu một lần và đối chiếu lại nguồn.
  • Phân biệt điều em tự làm với phần đã được người lớn giúp; không dùng tốc độ hoặc nét chữ đẹp làm tiêu chí.

Dễ hơn một chút

Dùng ba nhóm ít vật với nhãn màu rõ.

Thử thêm khi đã quen

Đổi thứ tự hàng rồi kiểm tên nhóm, số lượng và tổng giữ nguyên.

Phiếu luyện và bước tiếp theo

Học liệu miễn phí đi kèm

Có thể dùng phiếu khi muốn làm trên giấy. Bài học trên web vẫn học được mà không cần in.

Tải bộ phiếu Thu thập và đọc bảng số liệuTải hướng dẫn và đáp án
Chọn bài trong mô-đunVề Toán lớp 3Dành cho phụ huynh

Học liệu miễn phí do Cùng Học Toán tự biên soạn.

Nhìn rõ · Thử làm · Tự kiểm tra · cunghoctoan.com