Trang trí bằng hình tròn
Cùng em học toán · Lớp 3
Trang trí bằng hình tròn
Em giữ tâm và bán kính khi vẽ bằng compa, rồi dùng hình tròn làm một sản phẩm.
Người lớn có thể đọc yêu cầu nếu cần. Em nói điều mình nhận ra và tự làm phần viết,vẽ trên giấy. Chọn một phần vừa sức rồi nghỉ khi cần.
Bắt đầu từ điều em đã biết
Điều em sẽ khám phá
Kết hợp vẽ, gấp hoặc cắt hình tròn để tạo sản phẩm và mô tả yếu tố hình học.
Trước khi bắt đầu
Biết dùng compa và thước.
Chuẩn bị một góc học nhỏ
- Compa, thước cm, giấy bút.
- Giấy màu và người lớn hỗ trợ cắt nếu làm nhãn.
Cùng học qua năm tình huống
Ví dụ đầu có hướng dẫn mở sẵn. Với các ví dụ sau, em quan sát và thử trước rồi mở cách kiểm tra.
1. Hai hình cùng bán kính
Cùng làm mẫu
Vẽ hai đường tròn bán kính 2 cm, khác tâm để bắt đầu trang trí.
Cùng kiểm tra từng bước
- Chọn hai điểm tâm khác nhau trên giấy.
- Giữ compa mở 2 cm, vẽ từng đường.
- Đánh tên hai tâm, kiểm cả hai bán kính 2 cm.
2. Bán kính khác
Khám phá tiếp
Vẽ đường tròn thứ hai bán kính 2 cm. So với bán kính 3 cm.
Một gợi ý nhỏ
Độ mở cần được đặt bằng thước thật trước khi quay.
Cùng kiểm tra từng bước
- Mở compa 2 cm, chọn tâm mới.
- Quay trọn vòng, giữ tâm và độ mở.
- 2 cm nhỏ hơn 3 cm, nên hai bán kính khác nhau.
3. Đổi tâm giữ bán kính
Khám phá tiếp
Giữ độ mở 2 cm, chuyển tâm để vẽ thêm một đường tròn. Bán kính hai đường thế nào?
Một gợi ý nhỏ
Độ mở cần được đặt bằng thước thật trước khi quay.
Cùng kiểm tra từng bước
- Giữ nguyên độ mở 2 cm.
- Đặt đầu nhọn ở tâm khác rồi quay.
- Cả hai bán kính vẫn 2 cm dù đổi tâm.
4. Làm nhãn tròn
Khám phá tiếp
Dùng vẽ, gấp hoặc cắt để làm một nhãn trang trí tròn. Kể phần em tự làm.
Một gợi ý nhỏ
Độ mở cần được đặt bằng thước thật trước khi quay.
Cùng kiểm tra từng bước
- Chọn tâm và bán kính, vẽ đường tròn trên giấy.
- Gấp hoặc nhờ người lớn cắt theo đường đã vẽ nếu cần.
- Giữ dấu tâm để giới thiệu sản phẩm và phần đã tự làm.
5. Ghi yếu tố đã dùng
Khám phá tiếp
Trên hình tròn bán kính 3 cm, vẽ một đường kính và chỉ hai bán kính của nó.
Một gợi ý nhỏ
Độ mở cần được đặt bằng thước thật trước khi quay.
Cùng kiểm tra từng bước
- Kẻ đường thẳng qua tâm tới hai điểm đường tròn.
- Hai phần từ tâm tới hai đầu đều là bán kính 3 cm.
- Đọc tên tâm, hai bán kính và đường kính.
Bốn việc em tự làm
Chọn một việc trước. Phần gợi ý và đáp án được mở riêng để em có thời gian tự nghĩ.
1. Hai hình cùng bán kính
Em tự làm
Vẽ hai đường tròn cùng bán kính 2 cm, tâm A và B khác nhau; ghi tên từng tâm.
Một gợi ý nhỏ
Đánh đúng tâm A trên giấy.
Cùng kiểm tra từng bước
- Đánh A và B ở hai chỗ khác nhau.
- Mở compa 2 cm, giữ độ mở khi vẽ cả hai.
- Ghi hai tâm, đo một bán kính mỗi hình để kiểm.
2. Đường kính và hai bán kính
Em tự làm
Vẽ đường tròn bán kính 3 cm. Kẻ một đường kính, chỉ hai bán kính trên đường kính ấy.
Một gợi ý nhỏ
Không đổi độ mở khi chuyển tâm.
Cùng kiểm tra từng bước
- Vẽ tâm O, bán kính 3 cm bằng compa.
- Kẻ đường thẳng qua O tới hai đầu A, B trên đường tròn.
- Chỉ OA và OB, mỗi đoạn là bán kính 3 cm.
3. Làm nhãn tròn
Em tự làm
Làm nhãn tròn có phần gấp hoặc cắt, kể phần tự làm.
Một gợi ý nhỏ
Giữ dấu tâm và độ mở đã chọn.
Cùng kiểm tra từng bước
- Vẽ hoặc chọn một hình tròn giấy có tâm và bán kính rõ.
- Gấp giấy hoặc nhờ người lớn hỗ trợ cắt, làm nhãn tròn theo dự định.
- Giới thiệu nhãn, chỉ phần em tự làm và nói rõ phần được giúp.
4. Trao sản phẩm để kiểm
Em tự làm
Đổi sản phẩm trang trí cho người khác, chỉ tâm, bán kính, đường kính nếu có.
Một gợi ý nhỏ
Chỉ đúng đoạn nối tâm với đường tròn.
Cùng kiểm tra từng bước
- Nêu tâm đã đánh.
- Chỉ một bán kính và đo.
- Nếu có đường kính, kiểm nó qua tâm và gồm hai bán kính.
Dùng điều vừa học
Một sản phẩm có tâm rõ
Làm một hình tròn trên giấy và giới thiệu tâm, bán kính.
Gợi ý để cùng thực hiện
- Chọn bán kính vừa giấy.
- Vẽ hoặc nhờ hỗ trợ phần cắt.
- Đo rồi nêu các yếu tố.
Tâm được đánh rõ và bán kính đo lại đúng lựa chọn.
Cùng đồng hành với em
Gợi một điều mỗi lần, rồi chờ em thử.
Đầu nhọn trượt khỏi tâm.
Giữ giấy và đặt đầu nhọn đúng mốc trước khi quay.
Đổi độ mở giữa vòng.
Đo lại độ mở, chỉnh và vẽ lại thay vì chấp nhận nét cũ.
Chọn mức phù hợp và quan sát cách em làm
- Trẻ đặt độ mở bằng thước thật.
- Trẻ phân biệt tâm với điểm trên đường tròn.
Dễ hơn một chút
Một đường tròn bán kính nhỏ vừa giấy.
Thử thêm khi đã quen
Hai đường tròn khác tâm giữ cùng độ mở.
Phiếu luyện và bước tiếp theo
Học liệu miễn phí đi kèm
Có thể dùng phiếu khi muốn làm trên giấy. Bài học trên web vẫn học được mà không cần in.