Dùng bảng 6 và 7 trong chuyện
Cùng em học toán · Lớp 3
Dùng bảng 6 và 7 trong chuyện
Một con số có thể chỉ số nhóm hoặc số vật mỗi nhóm. Em đọc lại câu hỏi để chọn phép tính và đơn vị.
Người lớn có thể đọc yêu cầu nếu cần. Em nói điều mình nhận ra và tự làm phần viết,vẽ trên giấy. Chọn một phần vừa sức rồi nghỉ khi cần.
Bắt đầu từ điều em đã biết
Điều em sẽ khám phá
Chọn nhân, chia trong một chuyện với bảng 6 và 7 và tự kiểm.
Trước khi bắt đầu
Đã làm quen bảng nhân/chia 6 và 7.
Chuẩn bị một góc học nhỏ
- Giấy và bút.
- Thẻ hàng hoặc que đếm nếu cần kiểm bằng đồ dùng.
Cùng học qua năm tình huống
Ví dụ đầu có hướng dẫn mở sẵn. Với các ví dụ sau, em quan sát và thử trước rồi mở cách kiểm tra.
1. Nhóm 7 trong chuyện
Cùng làm mẫu
Bốn túi, mỗi túi 7 viên bi. Có tất cả bao nhiêu viên?
Cùng kiểm tra từng bước
- Có 4 túi, mỗi túi 7 viên bi; cần tìm tất cả nên viết 7 × 4.
- 7 × 4 = 28.
- Có tất cả 28 viên bi.
2. Cùng tổng, câu hỏi khác
Khám phá tiếp
Có 28 viên bi chia đều vào 7 túi. Mỗi túi bao nhiêu viên?
Một gợi ý nhỏ
Nói số vật mỗi nhóm, số nhóm đã biết và câu hỏi đang tìm lượng nào.
Cùng kiểm tra từng bước
- Biết tổng 28 viên bi và 7 túi; cần tìm số viên bi mỗi túi.
- 28 : 7 = 4, vì 7 × 4 = 28.
- Mỗi túi có 4 viên bi.
3. Thương đếm số bó
Khám phá tiếp
Có 36 bông hoa, mỗi bó 6 bông. Được mấy bó?
Một gợi ý nhỏ
Nói số vật mỗi nhóm, số nhóm đã biết và câu hỏi đang tìm lượng nào.
Cùng kiểm tra từng bước
- Biết tổng 36 bông hoa và 6 bông hoa mỗi bó; cần tìm số bó.
- 36 : 6 = 6, vì 6 × 6 = 36.
- Được 6 bó.
4. Kiểm một phép tính chọn sai
Khám phá tiếp
Có 42 nắp chia đều vào 6 khay. Bạn lấy 42 −6. Em sửa và nói cách kiểm.
Một gợi ý nhỏ
Nói số vật mỗi nhóm, số nhóm đã biết và câu hỏi đang tìm lượng nào.
Cùng kiểm tra từng bước
- Đề hỏi mỗi phần sau chia đều, không hỏi phần còn sau khi bớt 6. Biết tổng 42 nắp và 6 khay; cần tìm số nắp mỗi khay.
- 42 : 6 = 7, vì 6 × 7 = 42.
- Mỗi khay có 7 nắp.
5. Giữ hai chiều nhân và chia
Khám phá tiếp
Tính 7 × 8 và 56 : 7. Nói vì sao hai phép kiểm nhau.
Một gợi ý nhỏ
Đọc từng phép riêng; ghép đúng phép nhân tương ứng với phép chia.
Cùng kiểm tra từng bước
- 7 × 8 mô tả 8 nhóm, mỗi nhóm 7 vật; tích đếm tất cả số vật.
- 7 × 8 = 56; 56 : 7 = 8.
- Kiểm 7 × 8 bằng 56 : 7 = 8.
Bốn việc em tự làm
Chọn một việc trước. Phần gợi ý và đáp án được mở riêng để em có thời gian tự nghĩ.
1. Tám hộp bút
Em tự làm
Có 8 hộp, mỗi hộp 6 bút. Viết phép tính và câu trả lời.
Một gợi ý nhỏ
Nói số vật mỗi nhóm, số nhóm đã biết và câu hỏi đang tìm lượng nào.
Cùng kiểm tra từng bước
- Có 8 hộp, mỗi hộp 6 bút; cần tìm tất cả nên viết 6 × 8.
- 6 × 8 = 48.
- Có tất cả 48 bút.
2. Tìm số bó đầy
Em tự làm
Có 42 bông hoa, bó mỗi bó 7 bông. Có mấy bó? Giải thích đơn vị kết quả.
Một gợi ý nhỏ
Nói số vật mỗi nhóm, số nhóm đã biết và câu hỏi đang tìm lượng nào.
Cùng kiểm tra từng bước
- Biết tổng 42 bông hoa và 7 bông hoa mỗi bó; cần tìm số bó.
- 42 : 7 = 6, vì 7 × 6 = 42.
- Được 6 bó.
3. Giải thích vì sao dùng chia
Em tự làm
Chia 35 thẻ đều vào 7 khay. Bạn chọn 35 −7. Em sửa và dùng nhân kiểm.
Một gợi ý nhỏ
Nói số vật mỗi nhóm, số nhóm đã biết và câu hỏi đang tìm lượng nào.
Cùng kiểm tra từng bước
- Bớt 7 một lần chưa chia đều 35 thẻ. Biết tổng 35 thẻ và 7 khay; cần tìm số thẻ mỗi khay.
- 35 : 7 = 5, vì 7 × 5 = 35.
- Mỗi khay có 5 thẻ.
4. Hai cặp phép tính ngược
Em tự làm
Nhẩm 6 × 9 và 54 : 6; 7 × 10 và 70 : 7. Nói mỗi cặp kiểm nhau thế nào.
Một gợi ý nhỏ
Đọc từng phép riêng; ghép đúng phép nhân tương ứng với phép chia.
Cùng kiểm tra từng bước
- 6 × 9 mô tả 9 nhóm, mỗi nhóm 6 vật; tích đếm tất cả số vật.
- 6 × 9 = 54; 54 : 6 = 9; 7 × 10 = 70; 70 : 7 = 10.
- Kiểm 6 × 9 bằng 54 : 6 = 9.
Dùng điều vừa học
Từ chuyện mới chọn một phép tính
Có 49 nắp, mỗi túi đủ 7 nắp. Cần mấy túi để đựng hết? Giải thích đơn vị của thương.
Gợi ý để cùng thực hiện
- Nói điều đã biết của mỗi túi.
- Chọn phép chia tìm số túi.
- Dùng nhân kiểm đủ tổng.
49 : 7 = 7; cần 7 túi.
Cùng đồng hành với em
Gợi một điều mỗi lần, rồi chờ em thử.
Chọn phép tính mà chưa xác định phần cần tìm.
Cho con nói vai trò của từng số và đọc lại câu hỏi.
Tính xong nhưng không đối chiếu dữ kiện ban đầu.
Thay kết quả trở lại điều kiện của đề để kiểm.
Chọn mức phù hợp và quan sát cách em làm
- Con có nêu được lý do chọn cách tính không?
- Con có tự kiểm cả số và đơn vị không?
Dễ hơn một chút
Dùng các số nhỏ hơn có cùng quan hệ, rồi trở lại dữ kiện của bài.
Thử thêm khi đã quen
Đổi đồ vật hoặc tình huống, giữ nguyên quan hệ và giới hạn của bài.
Phiếu luyện và bước tiếp theo
Học liệu miễn phí đi kèm
Có thể dùng phiếu khi muốn làm trên giấy. Bài học trên web vẫn học được mà không cần in.