Bớt một để bằng nhau
Cùng con chơi toán · Trước lớp 1
Bớt một để bằng nhau
Khi hai nhóm lệch một món, cất một món ở nhóm nhiều hơn rồi ghép kiểm.
Người lớn đọc lời dẫn. Trẻ có thể chỉ tay, di chuyển đồ vật hoặc nói một câu ngắn. Mỗi lượt khoảng 5–10 phút nếu trẻ còn hứng thú; bắt đầu một hoạt động rồi chọn tiếp vào lần khác.
Tạo hai nhóm bằng nhau bằng cách bớt một ở nhóm nhiều hơn.
Chuẩn bị một góc chơi
Người lớn chuẩn bị sẵn
- Năm khối vuông và năm miếng tam giác giấy lớn.
- Ba quả bóng và hai gấu đồ chơi đủ lớn.
- Năm giấy tròn và bốn giấy vuông lớn do người lớn cắt sẵn.
- Một khay cất món được bớt, đặt ngoài cả hai nhóm đang so.
Cách chuẩn bị trước lượt chơi
- Chọn một hoạt động cho lượt chơi 5–10 phút; dừng khi trẻ muốn nghỉ. Người lớn đọc lời dẫn, trẻ không cần đọc hoặc viết.
- Chuẩn bị đồ vật đủ lớn, dễ cầm; người lớn cắt sẵn giấy. Có thể bày đồ thật trên bàn thay cho in hình.
Cùng con bắt đầu
Gấu mang dư một món cho góc chơi. Con giúp cất món dư để hai nhóm vừa nhau, không cần lấy thêm đồ.
Ghép tìm món dư
Ghép từng cặp để xem nhóm nào còn vật chưa có bạn.
Cất đúng một món
Lấy một vật khỏi nhóm nhiều hơn, đặt vào khay cất ngoài hai nhóm.
Kiểm nhóm còn lại
Rà các cặp sau khi bớt; hai phía hết vật lẻ thì có số lượng bằng nhau.
Hôm nay mình chơi gì?
Chọn một hoạt động trước. Cho con thời gian thử; có thể dừng và chơi tiếp vào lần sau.
1. Cất một khối còn lẻ
Chơi theo nhịp con
Các khối ghép với tam giác nhưng còn một món lẻ. Con giúp cất món dư nhé.
Từ bốn vuông và ba tam giác, bớt một vuông.
Con có thể chỉ, thao tác hoặc nói theo cách của mình.
Người lớn: cách gợi mở và cùng kiểm tra
-
Bày bốn vuông, ba tam giác và khay cất trống.
Con ghép hai nhóm xem còn món nào chưa có bạn nhé.
Chờ trẻ ghép ba cặp và chỉ vuông còn lẻ.
-
Mời trẻ chọn một vuông ở nhóm nhiều hơn để đưa ra khay cất.
Mình cất một món ở nhóm nào để hai nhóm vừa nhau?
Chờ trẻ cất đúng một vuông ngoài hai nhóm.
-
Để trẻ ghép lại số vuông còn trên khăn.
Con kiểm hai nhóm còn lại, có bên nào dư không?
Chờ trẻ kiểm ba cặp, không đếm vuông trong khay cất vào nhóm đang so.
Bốn vuông bớt một còn ba vuông, bằng ba tam giác. Khối đã cất nằm ngoài nhóm còn lại cần so.
2. Bóng về giỏ cất
Chơi theo nhịp con
Ba quả bóng muốn ghép với hai bạn gấu. Con cất bớt để mỗi bạn có một quả nhé.
Từ ba bóng và hai gấu, cất một bóng rồi kiểm.
Con có thể chỉ, thao tác hoặc nói theo cách của mình.
Người lớn: cách gợi mở và cùng kiểm tra
-
Bày ba bóng và hai gấu, không đặt bóng lên cùng gấu ngay.
Con chia mỗi bạn một quả để xem phần còn lại ở đâu nhé.
Chờ trẻ ghép hai cặp, chỉ bóng còn rời.
-
Đưa khay cất gần trẻ, giữ ngoài hai nhóm.
Con cất một món nào để nhóm bóng còn lại vừa số bạn?
Chờ trẻ cất một bóng, không cất gấu.
-
Nhìn hai cặp sau cất rồi nhìn khay riêng.
Những quả nào đang ở nhóm chơi, quả nào đã cất?
Chờ trẻ phân biệt phạm vi rồi nói hai nhóm chơi bằng nhau.
Ba bóng bớt một còn hai bóng, vừa cho hai gấu. Bóng trong giỏ cất không thuộc nhóm bóng đang ghép với gấu.
3. Giữ bộ giấy vừa nhau
Chơi theo nhịp con
Bộ giấy tròn có một món dư so với bộ vuông. Con kiểm và cất bớt nhé.
Từ năm tròn và bốn vuông, bớt một tròn.
Con có thể chỉ, thao tác hoặc nói theo cách của mình.
Người lớn: cách gợi mở và cùng kiểm tra
-
Bày năm tròn, bốn vuông và để trẻ chọn cách ghép.
Con muốn ghép để tìm món dư thế nào?
Chờ trẻ tạo bốn cặp, giữ tròn còn lại riêng.
-
Mời trẻ cất đúng một giấy tròn ra ngoài khăn.
Con chỉ món mình cất rồi đưa vào khay nhé.
Chờ trẻ lấy một vật khỏi nhóm nhiều hơn.
-
Xáo nhẹ cách bày các món còn lại, không thêm bớt.
Con kiểm lại hai nhóm còn trên khăn theo cách con thích nhé.
Chờ trẻ ghép bốn cặp hoặc đếm mỗi nhóm bốn.
Năm tròn bớt một còn bốn tròn, bằng bốn vuông. Đổi vị trí sau khi cất không làm đổi lượng của nhóm còn trên khăn.
Chọn mức vừa sức
Dễ hơn một chút
- Dùng hai vật và một vật để phần dư dễ thấy.
- Ghép sẵn một cặp, trẻ tự đưa món còn lẻ vào khay cất.
- Đặt khay cất xa khăn để tránh đếm lẫn vào nhóm còn lại.
Con làm người kiểm kho
Con bày hai nhóm lệch đúng một rồi nhờ người lớn cất món dư nhé.
Cách chơi thêm và kiểm tra
- Chọn hai lượng liền nhau trong năm và bày hai nhóm riêng.
- Trẻ ghép, chỉ nhóm nhiều hơn và một món cần đưa ra ngoài.
- Cùng kiểm hai nhóm còn lại; giữ khay cất riêng suốt lượt.
Bớt đúng một tạo bằng nhau khi nhóm ban đầu nhiều hơn đúng một; không bớt ở nhóm ít hơn.
Gợi ý cho người lớn
Mỗi lần chỉ cần một câu hỏi. Chờ con thử, quan sát điều con làm rồi mới gợi thêm.
Một câu hỏi, một khoảng chờ
- Sau khi ghép, nhóm nào còn món lẻ?
- Con sẽ cất một món ở nhóm nào?
- Món đã cất còn thuộc nhóm mình đang so không?
- Con kiểm các món còn lại thế nào?
Nhiều cách thể hiện điều con biết
- Trẻ chỉ vào vật, nhóm hoặc chỗ mình chọn; người lớn nói lại điều trẻ thể hiện.
- Trẻ di chuyển hoặc ghép đồ vật để giải thích, không cần trả lời thành câu.
- Trẻ nói một từ, một số hoặc câu ngắn phù hợp với lượt chơi; chấp nhận trẻ sửa ý sau khi kiểm tra.
Trẻ bớt ở nhóm ít hơn.
Món chưa có bạn đang ở nhóm nào?
Đặt các cặp sát nhau và để phần dư rõ, mời trẻ chọn lại nhóm cần bớt.
Trẻ chuyển món dư sang nhóm kia.
Khay cất ngoài hai nhóm của mình ở đâu?
Khôi phục ban đầu rồi để trẻ chuyển vật vào khay cất, không nhập vào nhóm kia.
Trẻ vẫn đếm món đã cất trong tổng nhóm còn lại.
Mình đang so những món trên khăn; con chỉ ranh giới này nhé.
Đưa khay cất xa hơn và đếm lại đúng nhóm còn trên khăn.
Thử ở một tình huống mới
Lần khác, đặt bốn cốc nhựa và ba thìa nhựa, có rổ cất trống ở ngoài.
Con làm hai nhóm bằng nhau bằng cách cất đúng một món nhé.
- Trẻ ghép để nhận ra cốc nhiều hơn.
- Trẻ đưa một cốc vào rổ ngoài hai nhóm.
- Trẻ kiểm ba cốc còn lại ghép vừa ba thìa, không tính cốc đã cất.
Dựa vào cách con thực hiện để chọn bước tiếp theo. Nếu con còn cần gợi ý, có thể chơi lại ở mức dễ hơn.
Khép lại bằng một lần con làm mẫu
Con chỉ món đã cất và những món còn lại để giải thích hai nhóm bây giờ nhé.
Cảm ơn con đã thử và cùng kiểm tra. Mình có thể chơi tiếp vào hôm khác.