Một bạn rời đi
Cùng con chơi toán · Trước lớp 1
Một bạn rời đi
Đưa một vật ra khỏi nhóm rồi xem lượng còn lại.
Người lớn đọc lời dẫn. Trẻ có thể chỉ tay, di chuyển đồ vật hoặc nói một câu ngắn. Mỗi lượt khoảng 5–10 phút nếu trẻ còn hứng thú; bắt đầu một hoạt động rồi chọn tiếp vào lần khác.
Thao tác bớt 1 và nhận ra lượng còn lại.
Chuẩn bị một góc chơi
Người lớn chuẩn bị sẵn
- Bốn khối đồ chơi đủ lớn; thêm một khối thứ năm nếu chơi phần tự kể mở rộng.
- Một khăn làm sân chơi.
- Một tờ giấy làm chỗ về nhà.
- Một hộp cất các vật chưa dùng.
Cách chuẩn bị trước lượt chơi
- Nói rõ khăn là nhóm đang xét, chỗ về nhà ở ngoài khăn.
- Chuyển đúng một vật ra ngoài và giữ vật ấy nhìn thấy được.
- Chơi trong ba hoặc bốn trước, không dùng ký hiệu trừ.
Cùng con bắt đầu
Ba bạn đang chơi thì một bạn cần về nhà. Con đưa bạn ấy ra chỗ về nhà rồi xem còn ai trong sân.
Xem lúc đầu
Đếm các vật còn trong sân trước khi có bạn rời đi.
Đưa một ra ngoài
Di chuyển đúng một vật sang chỗ về nhà.
Kiểm phần còn
Chỉ đếm hoặc chỉ những vật vẫn trong sân.
Hôm nay mình chơi gì?
Chọn một hoạt động trước. Cho con thời gian thử; có thể dừng và chơi tiếp vào lần sau.
1. Tiễn một bạn
Chơi theo nhịp con
Con đưa một bạn về nhà nhé.
Bớt một khỏi nhóm ba rồi kiểm hai vật còn trong sân.
Con có thể chỉ, thao tác hoặc nói theo cách của mình.
Người lớn: cách gợi mở và cùng kiểm tra
-
Đặt ba vật trên khăn và chỉ chỗ về nhà bên ngoài.
Lúc đầu có những bạn nào trong sân?
Chờ trẻ xác nhận ba.
-
Mời trẻ đưa một vật ra chỗ về nhà.
Con chọn một bạn để tiễn nhé.
Chờ trẻ chuyển đúng một.
-
Chỉ phạm vi khăn.
Còn bao nhiêu bạn đang ở trong sân? Con kiểm nhé.
Chờ trẻ chỉ đếm hai vật ở lại.
Ba vật bớt một còn hai trong nhóm; vật đã ra ngoài không thuộc nhóm còn lại.
2. Bạn về nhà vẫn nhìn thấy
Chơi theo nhịp con
Bạn đã về nhà đứng gần sân. Con xem phần còn lại nhé.
Bớt một khỏi nhóm bốn và không tính vật ở ngoài vào lượng còn.
Con có thể chỉ, thao tác hoặc nói theo cách của mình.
Người lớn: cách gợi mở và cùng kiểm tra
-
Đặt bốn vật trong sân, chỗ về nhà sát mép khăn.
Con kiểm các bạn trước khi có bạn về nhé.
Chờ trẻ đếm bốn.
-
Mời chuyển một ra ngoài viền khăn.
Bạn này về nhà rồi. Con chỉ sân và chỗ về nhà nhé.
Chờ trẻ phân biệt hai phạm vi.
-
Mời trẻ gom phần ở lại.
Con muốn xếp thế nào để biết còn lại bao nhiêu?
Chờ trẻ đếm đủ ba trong sân.
Bốn bớt một còn ba; nhìn thấy vật đã rời nhóm không có nghĩa tính nó trong phần còn.
3. Bạn cuối cũng về
Chơi theo nhịp con
Sân chỉ còn một bạn. Con tiễn bạn cuối nhé.
Bớt một khỏi nhóm một rồi diễn tả sân trống.
Con có thể chỉ, thao tác hoặc nói theo cách của mình.
Người lớn: cách gợi mở và cùng kiểm tra
-
Để một vật trên khăn và chỉ chỗ về nhà.
Trong sân bây giờ thế nào?
Chờ trẻ chỉ một vật.
-
Mời trẻ chuyển vật cuối ra ngoài.
Con đưa bạn cuối về nhà nhé.
Chờ trẻ hoàn tất việc ra khỏi khăn.
-
Mời trẻ xem toàn bộ khăn.
Sau khi bạn ấy về, sân còn gì?
Chờ trẻ chỉ sân trống hoặc nói không còn.
Một vật bớt một thì không còn vật trong sân.
Chọn mức vừa sức
Dễ hơn một chút
- Bắt đầu từ hai vật và bớt một.
- Để chỗ về nhà xa khăn một chút.
- Người lớn giữ mép khăn làm mốc và cùng trẻ chỉ phần ở lại.
Con tự kể chuyện rời nhóm
Con chọn một nhóm nhỏ và kể chuyện một bạn về nhé.
Cách chơi thêm và kiểm tra
- Trẻ chọn ba đến năm vật đặt trong sân rồi kiểm lượng đầu.
- Trẻ đưa đúng một vật ra ngoài và kể lý do bạn ấy rời đi.
- Trẻ kiểm số vật còn trong sân bằng chạm hoặc đếm.
Theo dõi sự bớt đúng một và lượng còn; không yêu cầu nhẩm hoặc nhớ bảng trừ.
Gợi ý cho người lớn
Mỗi lần chỉ cần một câu hỏi. Chờ con thử, quan sát điều con làm rồi mới gợi thêm.
Một câu hỏi, một khoảng chờ
- Bạn nào đã rời sân?
- Con đang kiểm phần nào?
- Các bạn ở lại nằm ở đâu?
- Khi bạn cuối về, con diễn tả sân thế nào?
Nhiều cách thể hiện điều con biết
- Trẻ chỉ vào vật hoặc vị trí mình chọn; người lớn nhắc lại ý trẻ bằng câu ngắn.
- Trẻ di chuyển vật để thể hiện cách làm, không cần đọc hay viết.
- Trẻ nói một vài từ hoặc kể bằng lời riêng; không yêu cầu lặp nguyên câu mẫu.
Trẻ vẫn đếm vật đã ra ngoài.
Mình đang hỏi trong sân hay tất cả đồ chơi trên bàn?
Cùng trẻ chỉ đường viền khăn và kiểm chỉ trong sân.
Trẻ lấy ra nhiều vật một lượt.
Lượt này một bạn nào về nhà?
Để trẻ chọn một, giữ các vật còn lại và chờ dừng.
Trẻ nói một khi đã đưa vật cuối ra ngoài.
Con nhìn cả tấm khăn xem vật nào còn ở lại?
Giữ vật đã rời ngoài khăn và cho trẻ chạm phần sân trống.
Thử ở một tình huống mới
Đặt ba chiếc thìa nhựa trong một khay, để một chỗ cất ngoài khay.
Con cất một chiếc thìa rồi cho mình biết trong khay còn thế nào nhé.
- Trẻ kiểm nhóm ba trước khi cất.
- Trẻ lấy ra đúng một chiếc.
- Trẻ chỉ hoặc đếm đúng hai chiếc còn trong khay.
Dựa vào cách con thực hiện để chọn bước tiếp theo. Nếu con còn cần gợi ý, có thể chơi lại ở mức dễ hơn.
Khép lại bằng một lần con làm mẫu
Con chỉ cho người lớn cách biết phần nào đã ra và phần nào còn trong nhóm nhé.
Cảm ơn con đã thử và cùng kiểm tra. Mình có thể chơi tiếp vào hôm khác.