Thêm một bạn đến chơi
Cùng con chơi toán · Trước lớp 1
Thêm một bạn đến chơi
Cho thêm đúng một vật vào nhóm rồi kiểm lượng mới.
Người lớn đọc lời dẫn. Trẻ có thể chỉ tay, di chuyển đồ vật hoặc nói một câu ngắn. Mỗi lượt khoảng 5–10 phút nếu trẻ còn hứng thú; bắt đầu một hoạt động rồi chọn tiếp vào lần khác.
Thao tác thêm 1 và nhận ra lượng mới.
Chuẩn bị một góc chơi
Người lớn chuẩn bị sẵn
- Bốn khối hoặc bốn đồ chơi lớn cùng loại; chuẩn bị tối đa mười vật nếu chọn phần thử thêm.
- Một khăn làm sân chơi.
- Một tờ giấy làm chỗ chờ ngoài sân.
- Một hộp để cất đồ chưa dùng.
Cách chuẩn bị trước lượt chơi
- Bắt đầu với hai vật trong sân và một vật ngoài sân.
- Lời thêm một luôn đi cùng việc chuyển đúng một vật vào.
- Cất vật dự phòng để trẻ không thêm liên tiếp ngoài yêu cầu.
Cùng con bắt đầu
Hai bạn đang chơi trên tấm khăn. Một bạn từ chỗ chờ muốn vào chơi cùng, con giúp đón bạn nhé.
Biết lúc đầu
Nhìn hoặc đếm số vật đang trong sân.
Thêm đúng một
Chuyển một vật từ ngoài vào cùng nhóm.
Kiểm lượng mới
Chạm hoặc đếm tất cả các vật đang trong sân.
Hôm nay mình chơi gì?
Chọn một hoạt động trước. Cho con thời gian thử; có thể dừng và chơi tiếp vào lần sau.
1. Đón một bạn
Chơi theo nhịp con
Một bạn muốn vào sân, con đón bạn nhé.
Chuyển một vật vào nhóm hai và kiểm nhóm mới.
Con có thể chỉ, thao tác hoặc nói theo cách của mình.
Người lớn: cách gợi mở và cùng kiểm tra
-
Đặt hai vật trên khăn, một vật ở chỗ chờ.
Trong sân lúc đầu có bao nhiêu bạn?
Chờ trẻ chỉ hoặc đếm hai.
-
Mời trẻ đưa đúng một vật từ chỗ chờ vào.
Con cho một bạn vào chơi nhé.
Chờ trẻ chuyển một và dừng.
-
Giữ nhóm mới nguyên vị trí.
Bây giờ tất cả bạn trong sân thế nào? Con kiểm nhé.
Chờ trẻ đếm cả ba, kể cả bạn mới.
Hai vật được thêm đúng một thành ba vật.
2. Bạn mới đứng hơi xa
Chơi theo nhịp con
Bạn mới đã vào sân nhưng đứng cách các bạn. Con kiểm cả sân nhé.
Thêm một vào nhóm ba rồi tính cả vật đứng cách trong sân.
Con có thể chỉ, thao tác hoặc nói theo cách của mình.
Người lớn: cách gợi mở và cùng kiểm tra
-
Đặt ba vật sát nhau trên khăn rộng.
Con xem sân đang có những ai nhé.
Chờ trẻ xác nhận ba.
-
Đưa một vật vào mép khăn, còn cách nhóm.
Bạn này đã đứng trong sân; con muốn xếp các bạn thế nào để kiểm?
Chờ trẻ gom hoặc chỉ đủ bốn.
-
Mời trẻ nói lại điều vừa diễn ra.
Từ lúc đầu đến bây giờ đã có thay đổi gì?
Chờ trẻ diễn tả có thêm một và lượng mới bốn.
Một vật đã vào cùng phạm vi sân được tính trong nhóm dù đứng cách các vật khác; ba thêm một thành bốn.
3. Con kể chuyện đón bạn
Chơi theo nhịp con
Con tự chọn chỗ để thêm một bạn nhé.
Tạo nhóm một, thêm một rồi kể chuyện bằng di chuyển.
Con có thể chỉ, thao tác hoặc nói theo cách của mình.
Người lớn: cách gợi mở và cùng kiểm tra
-
Đưa một vật vào khăn, các vật khác để ngoài.
Con chọn một bạn đang chờ nhé.
Chờ trẻ chọn đúng một.
-
Mời trẻ đóng vai người đón.
Con kể bằng cách cho bạn ấy vào chơi nhé.
Chờ trẻ đưa một vật vào, không lấy cả chỗ chờ.
-
Mời trẻ kiểm và kể lượng mới.
Con cho mình biết sau khi đón bạn có bao nhiêu nhé.
Chờ trẻ chỉ hoặc đếm hai.
Một vật thêm một thành hai; câu chuyện và thao tác cùng thể hiện sự thêm vào.
Chọn mức vừa sức
Dễ hơn một chút
- Bắt đầu với một vật rồi thêm một.
- Để chỗ chờ chỉ có đúng một vật.
- Cùng trẻ chạm lại cả nhóm sau khi thêm.
Thêm một vào nhóm năm
Nếu thích, con đón thêm một bạn vào nhóm lớn hơn nhé.
Cách chơi thêm và kiểm tra
- Đếm năm vật trong sân và để một vật ngoài.
- Chuyển đúng một vào sân rồi dừng.
- Đếm tất cả để xác nhận nhóm mới; chỉ tăng dần trong mười khi trẻ muốn.
Người lớn kiểm mỗi lượt chỉ tăng một; không coi đọc tiếp một số là đủ nếu trẻ chưa theo dõi vật.
Gợi ý cho người lớn
Mỗi lần chỉ cần một câu hỏi. Chờ con thử, quan sát điều con làm rồi mới gợi thêm.
Một câu hỏi, một khoảng chờ
- Lúc đầu nhóm ở đâu?
- Bạn mới đi từ đâu đến đâu?
- Con kiểm lượng mới bằng cách nào?
- Con kể điều thay đổi trong sân nhé.
Nhiều cách thể hiện điều con biết
- Trẻ chỉ vào vật hoặc vị trí mình chọn; người lớn nhắc lại ý trẻ bằng câu ngắn.
- Trẻ di chuyển vật để thể hiện cách làm, không cần đọc hay viết.
- Trẻ nói một vài từ hoặc kể bằng lời riêng; không yêu cầu lặp nguyên câu mẫu.
Trẻ đếm riêng bạn mới rồi nói nhóm có một.
Còn các bạn đã chơi từ trước ở đâu?
Mời trẻ gom mọi vật trong sân để kiểm.
Trẻ chuyển hai vật khi nghe thêm một.
Con chọn một bạn nào sẽ vào lượt này?
Để một vật duy nhất ở chỗ chờ và chờ trẻ dừng sau lượt.
Trẻ bỏ vật ở mép sân vì xa nhóm.
Đường viền sân ở đâu? Bạn ấy đang ở phía nào?
Đưa cả nhóm vào giữa khăn rồi đếm lại.
Thử ở một tình huống mới
Lúc dọn bàn, để ba cốc nhựa trên tấm lót và một cốc bên ngoài.
Con thêm một cốc vào tấm lót rồi cho mình biết lượng mới nhé.
- Trẻ nhận ra nhóm ba ban đầu.
- Trẻ chuyển đúng một cốc vào nhóm.
- Trẻ kiểm cả bốn cốc sau khi thêm.
Dựa vào cách con thực hiện để chọn bước tiếp theo. Nếu con còn cần gợi ý, có thể chơi lại ở mức dễ hơn.
Khép lại bằng một lần con làm mẫu
Con chỉ cho người lớn lúc thêm một và cách kiểm cả nhóm sau đó nhé.
Cảm ơn con đã thử và cùng kiểm tra. Mình có thể chơi tiếp vào hôm khác.