Đến nội dung chính
Cùng em học toán · Lớp 1

So sánh hai nhóm

Hai khay có thể được xếp khác nhau. Em ghép từng cặp để biết khay nào nhiều hơn và cần thêm bao nhiêu.

Học bằng đồ vậtGợi ý từng bướcTheo nhịp của em
Minh họa yêu cầuKhay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay. Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn?

Người lớn có thể đọc lời dẫn. Em có thể chỉ, xếp vật hoặc nói; chọn một phần ngắn để học rồi nghỉ khi cần. Bài có nhiều lựa chọn để luyện, không phải một lượt phải làm hết.

Bắt đầu bằng điều em đã biết

Em chuẩn bị gì?

  • Đồ vật nhỏ an toàn phù hợp hình minh họa.
  • Hai khay hoặc hai vùng giấy để đặt các nhóm.
  • Giấy nháp và bút nếu em muốn vẽ; người lớn có thể ghi lời em nói.

Điều em sẽ biết

Nhận biết nhóm nhiều hơn, hai nhóm bằng nhau và cách thêm để hai nhóm bằng nhau trong phạm vi 5.

Trước khi bắt đầu

Có thể nghe một yêu cầu ngắn và chỉ hoặc di chuyển đồ vật; người lớn có thể đọc hộ.

  1. Giữ riêng hai nhómChỉ khay A và B để không lẫn các vật của hai nhóm.
  2. Ghép để soGhép mỗi vật A với một vật B; tìm phần còn lẻ hoặc thấy không còn lẻ.
  3. Thêm và kiểmNếu cần làm bằng nhau bằng cách thêm, chỉ thêm vào nhóm được yêu cầu rồi ghép lại.

Cùng học qua năm ví dụ

Ví dụ đầu được làm mẫu. Với các ví dụ sau, em thử trước rồi mở hướng dẫn.

1. Nút nào còn lẻ?

Cùng làm mẫu

Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn?

Minh họa yêu cầuKhay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay. Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn?
Khay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay.
Cùng kiểm tra từng bước
  1. Nhóm A có 2 nút; nhóm B có 4 nút.
  2. Ghép mỗi vật A với một vật B; mỗi vật chỉ thuộc một cặp.
  3. Nhóm B còn 2 vật chưa có cặp, nên nhóm đó nhiều hơn.

Nhóm B nhiều hơn; nhóm A ít hơn.

Tự kiểm: Đếm riêng từng nhóm được 2 và 4; đối chiếu với kết luận vừa nói.

2. Hai nhóm táo bằng nhau

Cùng khám phá

Hai nhóm có bằng nhau về số lượng không? Hãy kiểm tra.

Minh họa yêu cầuKhay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay. Hai nhóm có bằng nhau về số lượng không? Hãy kiểm tra.
Khay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay.
Một gợi ý nhỏ

Ghép từng cặp, đừng chỉ nhìn hàng nào dài hơn.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Nhóm A có 3 quả táo; nhóm B có 3 quả táo.
  2. Ghép mỗi vật A với một vật B; mỗi vật chỉ thuộc một cặp.
  3. Mỗi vật đều có cặp nên hai nhóm bằng nhau.

Hai nhóm bằng nhau về số lượng.

Tự kiểm: Đếm riêng từng nhóm được 3 và 3; đối chiếu với kết luận vừa nói.

3. Hàng dài chưa đủ để kết luận

Cùng khám phá

Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn?

Minh họa yêu cầuKhay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay. Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn?
Khay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay.
Một gợi ý nhỏ

Ghép từng cặp, đừng chỉ nhìn hàng nào dài hơn.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Nhóm A có 5 con vịt đồ chơi; nhóm B có 3 con vịt đồ chơi.
  2. Ghép mỗi vật A với một vật B; mỗi vật chỉ thuộc một cặp.
  3. Nhóm A còn 2 vật chưa có cặp, nên nhóm đó nhiều hơn.

Nhóm A nhiều hơn; nhóm B ít hơn.

Tự kiểm: Đếm riêng từng nhóm được 5 và 3; đối chiếu với kết luận vừa nói.

4. Thêm xe để bằng nhau

Cùng khám phá

Chỉ thêm vào A để A có nhiều bằng B. Cần thêm mấy vật?

Minh họa yêu cầuKhay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay. Chỉ thêm vào A để A có nhiều bằng B. Cần thêm mấy vật?
Khay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay.
Một gợi ý nhỏ

Ghép từng cặp, đừng chỉ nhìn hàng nào dài hơn.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Nhóm A có 1 chiếc xe đồ chơi; nhóm B có 4 chiếc xe đồ chơi.
  2. Ghép mỗi vật A với một vật B; mỗi vật chỉ thuộc một cặp.
  3. Nhóm B còn 3 vật chưa có cặp, nên nhóm đó nhiều hơn.
  4. Đặt thêm 3 vật vào các chỗ còn thiếu của A rồi ghép lại.

Thêm 3 chiếc xe đồ chơi vào A để mỗi nhóm có 4.

Tự kiểm: Đếm riêng từng nhóm được 1 và 4; đối chiếu với kết luận vừa nói.

5. Khay trống và khay có bút

Cùng khám phá

Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn?

Minh họa yêu cầuKhay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay. Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn?
Khay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay.
Một gợi ý nhỏ

Ghép từng cặp, đừng chỉ nhìn hàng nào dài hơn.

Cùng kiểm tra từng bước
  1. Nhóm A có 0 chiếc bút; nhóm B có 2 chiếc bút.
  2. Ghép mỗi vật A với một vật B; mỗi vật chỉ thuộc một cặp.
  3. Nhóm B còn 2 vật chưa có cặp, nên nhóm đó nhiều hơn.

Nhóm B nhiều hơn; nhóm A ít hơn.

Tự kiểm: Đếm riêng từng nhóm được 0 và 2; đối chiếu với kết luận vừa nói.

Bây giờ đến lượt em

Chọn một câu để tự làm. Dùng gợi ý khi cần rồi kiểm lại cách làm của mình.

1. So hai khay nút

Em tự làm

Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn?

Minh họa yêu cầuKhay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay. Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn?
Khay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay.
Đến lượt emEm chỉ, xếp vật, nói hoặc làm trên giấy trước khi mở gợi ý và cách kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Ghép từng cặp, đừng chỉ nhìn hàng nào dài hơn.

Cùng kiểm tra cách làm
  1. Nhóm A có 3 nút; nhóm B có 5 nút.
  2. Ghép mỗi vật A với một vật B; mỗi vật chỉ thuộc một cặp.
  3. Nhóm B còn 2 vật chưa có cặp, nên nhóm đó nhiều hơn.

Nhóm B nhiều hơn; nhóm A ít hơn.

Tự kiểm: Đếm riêng từng nhóm được 3 và 5; đối chiếu với kết luận vừa nói.

2. Kiểm hai nhóm bằng nhau

Em tự làm

Hai nhóm có bằng nhau về số lượng không? Hãy kiểm tra.

Minh họa yêu cầuKhay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay. Hai nhóm có bằng nhau về số lượng không? Hãy kiểm tra.
Khay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay.
Đến lượt emEm chỉ, xếp vật, nói hoặc làm trên giấy trước khi mở gợi ý và cách kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Ghép từng cặp, đừng chỉ nhìn hàng nào dài hơn.

Cùng kiểm tra cách làm
  1. Nhóm A có 4 quả táo; nhóm B có 4 quả táo.
  2. Ghép mỗi vật A với một vật B; mỗi vật chỉ thuộc một cặp.
  3. Mỗi vật đều có cặp nên hai nhóm bằng nhau.

Hai nhóm bằng nhau về số lượng.

Tự kiểm: Đếm riêng từng nhóm được 4 và 4; đối chiếu với kết luận vừa nói.

3. Bổ sung vào khay A

Em tự làm

Chỉ thêm vào A để A có nhiều bằng B. Cần thêm mấy vật?

Minh họa yêu cầuKhay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay. Chỉ thêm vào A để A có nhiều bằng B. Cần thêm mấy vật?
Khay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay.
Đến lượt emEm chỉ, xếp vật, nói hoặc làm trên giấy trước khi mở gợi ý và cách kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Ghép từng cặp, đừng chỉ nhìn hàng nào dài hơn.

Cùng kiểm tra cách làm
  1. Nhóm A có 2 chiếc xe đồ chơi; nhóm B có 5 chiếc xe đồ chơi.
  2. Ghép mỗi vật A với một vật B; mỗi vật chỉ thuộc một cặp.
  3. Nhóm B còn 3 vật chưa có cặp, nên nhóm đó nhiều hơn.
  4. Đặt thêm 3 vật vào các chỗ còn thiếu của A rồi ghép lại.

Thêm 3 chiếc xe đồ chơi vào A để mỗi nhóm có 5.

Tự kiểm: Đếm riêng từng nhóm được 2 và 5; đối chiếu với kết luận vừa nói.

4. Nói cả nhiều và ít

Em tự làm

Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn?

Minh họa yêu cầuKhay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay. Nhóm nào nhiều hơn, nhóm nào ít hơn?
Khay trái là A, khay phải là B. Các vật khác màu chỉ để phân biệt hai khay.
Đến lượt emEm chỉ, xếp vật, nói hoặc làm trên giấy trước khi mở gợi ý và cách kiểm tra.
Một gợi ý nhỏ

Ghép từng cặp, đừng chỉ nhìn hàng nào dài hơn.

Cùng kiểm tra cách làm
  1. Nhóm A có 5 con vịt đồ chơi; nhóm B có 1 con vịt đồ chơi.
  2. Ghép mỗi vật A với một vật B; mỗi vật chỉ thuộc một cặp.
  3. Nhóm A còn 4 vật chưa có cặp, nên nhóm đó nhiều hơn.

Nhóm A nhiều hơn; nhóm B ít hơn.

Tự kiểm: Đếm riêng từng nhóm được 5 và 1; đối chiếu với kết luận vừa nói.

Dùng điều vừa học

Mang toán ra ngoài hình

Đĩa A có 2 nút, đĩa B có 3 nút. Chỉ thêm vào A để hai đĩa bằng nhau.

Gợi ý để cùng thực hiện
  • Chọn đồ vật phù hợp và tự làm theo yêu cầu.
  • Nói kết quả rồi chỉ cách em kiểm lại.

Thêm 1 nút vào A; mỗi đĩa có 3 nút.

Cùng đồng hành với em

Gợi một điều mỗi lần, rồi chờ em thử.

Chọn nhóm trải dài hơn mà chưa kiểm.

Xếp hai hàng thẳng cặp hoặc cho ghép bằng vật rời.

Thêm vật vào cả hai nhóm dù chỉ được thêm vào A.

Giữ nguyên B, chỉ đặt vật mới vào các chỗ thiếu của A.

Chọn mức phù hợp và quan sát cách em làm
  • Trẻ có dùng một vật trong đúng một cặp không?
  • Sau khi thêm, trẻ có kiểm hai lượng bằng nhau không?

Dễ hơn một chút

Ghép 1 nút với nhóm 2 nút.

Thử thêm khi đã quen

Đổi khoảng cách giữa vật rồi hỏi lại cùng hai lượng.

Có thể nhờ người lớn đọc đề hoặc chuẩn bị đồ dùng. Phần suy nghĩ, lựa chọn và tự kiểm để em thử theo cách của mình.

Học tiếp theo cách của em

Phiếu luyện đi kèm

Có thể dùng phiếu khi muốn làm trên giấy. Các tài liệu đi kèm vẫn được giữ tại đường dẫn hiện có; không cần in mới học được bài trên web.

Học liệu miễn phí do Cùng Học Toán tự biên soạn.

Học bằng đồ vật · Hiểu từng bước · cunghoctoan.com