Tách và gộp 5
Tách và gộp 5
Năm đồ vật có thể chia vào hai đĩa theo nhiều cách. Dù chia thế nào, hai phần vẫn phải giữ đủ cả 5.
Người lớn có thể đọc lời dẫn. Em có thể chỉ, xếp vật hoặc nói; chọn một phần ngắn để học rồi nghỉ khi cần. Bài có nhiều lựa chọn để luyện, không phải một lượt phải làm hết.
Bắt đầu bằng điều em đã biết
Em chuẩn bị gì?
- Đồ vật nhỏ an toàn phù hợp hình minh họa.
- Hai khay hoặc hai vùng giấy để đặt các nhóm.
- Giấy nháp và bút nếu em muốn vẽ; người lớn có thể ghi lời em nói.
Điều em sẽ biết
Nhận biết 5 gồm hai phần; tìm phần còn lại bằng cách thao tác với vật hoặc chấm.
Trước khi bắt đầu
Có thể nghe một yêu cầu ngắn và chỉ hoặc di chuyển đồ vật; người lớn có thể đọc hộ.
- Giữ đúng năm vậtChuẩn bị một bộ 5; chưa thêm vật từ ngoài vào.
- Tách hai phầnĐặt một phần vào A và chuyển hết phần còn lại vào B.
- Gộp để kiểmĐếm từng phần rồi đưa về một nhóm để xem có còn đủ 5 không.
Cùng học qua năm ví dụ
Ví dụ đầu được làm mẫu. Với các ví dụ sau, em thử trước rồi mở hướng dẫn.
1. Hai nút ở phần A
Cùng làm mẫu
Có 5 nút. Đặt 2 vào A, đặt hết phần còn lại vào B. Mỗi phần có mấy vật?
Cùng kiểm tra từng bước
- Chuẩn bị đúng 5 nút.
- Đặt 2 vào A, rồi chuyển mọi vật còn lại vào B; không để vật bên ngoài.
- Đếm B được 3; nói A có 2, B có 3.
A có 2, B có 3 nút.
$2+3=5$
Tự kiểm: Gộp lại: 2 và 3 là đủ 5; không vật nào bị dùng hai lần.
2. Bốn quả ở phần A
Cùng khám phá
Có 5 quả táo. Đặt 4 vào A, đặt hết phần còn lại vào B. Mỗi phần có mấy vật?
Một gợi ý nhỏ
Giữ nguyên cả nhóm; phần đã biết và phần cần tìm phải đủ tổng.
Cùng kiểm tra từng bước
- Chuẩn bị đúng 5 quả táo.
- Đặt 4 vào A, rồi chuyển mọi vật còn lại vào B; không để vật bên ngoài.
- Đếm B được 1; nói A có 4, B có 1.
A có 4, B có 1 quả táo.
$4+1=5$
Tự kiểm: Gộp lại: 4 và 1 là đủ 5; không vật nào bị dùng hai lần.
3. Một vịt và phần còn lại
Cùng khám phá
Có 5 con vịt đồ chơi. Đặt 1 vào A, đặt hết phần còn lại vào B. Mỗi phần có mấy vật?
Một gợi ý nhỏ
Giữ nguyên cả nhóm; phần đã biết và phần cần tìm phải đủ tổng.
Cùng kiểm tra từng bước
- Chuẩn bị đúng 5 con vịt đồ chơi.
- Đặt 1 vào A, rồi chuyển mọi vật còn lại vào B; không để vật bên ngoài.
- Đếm B được 4; nói A có 1, B có 4.
A có 1, B có 4 con vịt đồ chơi.
$1+4=5$
Tự kiểm: Gộp lại: 1 và 4 là đủ 5; không vật nào bị dùng hai lần.
4. Một phần để trống
Cùng khám phá
Có 5 chiếc bút. Đặt 0 vào A, đặt hết phần còn lại vào B. Mỗi phần có mấy vật?
Một gợi ý nhỏ
Giữ nguyên cả nhóm; phần đã biết và phần cần tìm phải đủ tổng.
Cùng kiểm tra từng bước
- Chuẩn bị đúng 5 chiếc bút.
- Đặt 0 vào A, rồi chuyển mọi vật còn lại vào B; không để vật bên ngoài.
- Đếm B được 5; nói A có 0, B có 5.
A có 0, B có 5 chiếc bút.
$0+5=5$
Tự kiểm: Gộp lại: 0 và 5 là đủ 5; không vật nào bị dùng hai lần.
5. Đổi sang xe đồ chơi
Cùng khám phá
Có 5 chiếc xe đồ chơi. Đặt 3 vào A, đặt hết phần còn lại vào B. Mỗi phần có mấy vật?
Một gợi ý nhỏ
Giữ nguyên cả nhóm; phần đã biết và phần cần tìm phải đủ tổng.
Cùng kiểm tra từng bước
- Chuẩn bị đúng 5 chiếc xe đồ chơi.
- Đặt 3 vào A, rồi chuyển mọi vật còn lại vào B; không để vật bên ngoài.
- Đếm B được 2; nói A có 3, B có 2.
A có 3, B có 2 chiếc xe đồ chơi.
$3+2=5$
Tự kiểm: Gộp lại: 3 và 2 là đủ 5; không vật nào bị dùng hai lần.
Bây giờ đến lượt em
Chọn một câu để tự làm. Dùng gợi ý khi cần rồi kiểm lại cách làm của mình.
1. Ba nút vào A
Em tự làm
Có 5 nút. Đặt 3 vào A, đặt hết phần còn lại vào B. Mỗi phần có mấy vật?
Một gợi ý nhỏ
Giữ nguyên cả nhóm; phần đã biết và phần cần tìm phải đủ tổng.
Cùng kiểm tra cách làm
- Chuẩn bị đúng 5 nút.
- Đặt 3 vào A, rồi chuyển mọi vật còn lại vào B; không để vật bên ngoài.
- Đếm B được 2; nói A có 3, B có 2.
A có 3, B có 2 nút.
$3+2=5$
Tự kiểm: Gộp lại: 3 và 2 là đủ 5; không vật nào bị dùng hai lần.
2. Một táo vào A
Em tự làm
Có 5 quả táo. Đặt 1 vào A, đặt hết phần còn lại vào B. Mỗi phần có mấy vật?
Một gợi ý nhỏ
Giữ nguyên cả nhóm; phần đã biết và phần cần tìm phải đủ tổng.
Cùng kiểm tra cách làm
- Chuẩn bị đúng 5 quả táo.
- Đặt 1 vào A, rồi chuyển mọi vật còn lại vào B; không để vật bên ngoài.
- Đếm B được 4; nói A có 1, B có 4.
A có 1, B có 4 quả táo.
$1+4=5$
Tự kiểm: Gộp lại: 1 và 4 là đủ 5; không vật nào bị dùng hai lần.
3. Đặt hết vào A
Em tự làm
Có 5 con vịt đồ chơi. Đặt 5 vào A, đặt hết phần còn lại vào B. Mỗi phần có mấy vật?
Một gợi ý nhỏ
Giữ nguyên cả nhóm; phần đã biết và phần cần tìm phải đủ tổng.
Cùng kiểm tra cách làm
- Chuẩn bị đúng 5 con vịt đồ chơi.
- Đặt 5 vào A, rồi chuyển mọi vật còn lại vào B; không để vật bên ngoài.
- Đếm B được 0; nói A có 5, B có 0.
A có 5, B có 0 con vịt đồ chơi.
$5+0=5$
Tự kiểm: Gộp lại: 5 và 0 là đủ 5; không vật nào bị dùng hai lần.
4. Hai bút và phần còn lại
Em tự làm
Có 5 chiếc bút. Đặt 2 vào A, đặt hết phần còn lại vào B. Mỗi phần có mấy vật?
Một gợi ý nhỏ
Giữ nguyên cả nhóm; phần đã biết và phần cần tìm phải đủ tổng.
Cùng kiểm tra cách làm
- Chuẩn bị đúng 5 chiếc bút.
- Đặt 2 vào A, rồi chuyển mọi vật còn lại vào B; không để vật bên ngoài.
- Đếm B được 3; nói A có 2, B có 3.
A có 2, B có 3 chiếc bút.
$2+3=5$
Tự kiểm: Gộp lại: 2 và 3 là đủ 5; không vật nào bị dùng hai lần.
Dùng điều vừa học
Mang toán ra ngoài hình
Lấy 5 nút. Chia vào hai đĩa: lần đầu A có 1 nút, lần sau A có 2 nút. Nói lượng ở B mỗi lần.
Gợi ý để cùng thực hiện
- Chọn đồ vật phù hợp và tự làm theo yêu cầu.
- Nói kết quả rồi chỉ cách em kiểm lại.
Lần đầu B có 4 nút; lần sau B có 3 nút.
Cùng đồng hành với em
Gợi một điều mỗi lần, rồi chờ em thử.
Chia xong còn để sót vật bên ngoài.
Cho trẻ quét mắt cả chỗ ban đầu rồi chuyển hết vật vào A hoặc B.
Thêm vật mới khi đổi cách chia.
Cất các vật dư, chỉ giữ đúng bộ 5 vật cho cả hai lần.
Chọn mức phù hợp và quan sát cách em làm
- Hai phần có dùng hết đúng 5 vật không?
- Trẻ có kiểm bằng gộp lại không?
Dễ hơn một chút
Dựng sẵn tổng 5, cho đặt 4 vào A rồi đếm B.
Thử thêm khi đã quen
Tìm cách chia có một đĩa trống và giải thích đĩa ấy có 0.
Có thể nhờ người lớn đọc đề hoặc chuẩn bị đồ dùng. Phần suy nghĩ, lựa chọn và tự kiểm để em thử theo cách của mình.
Học tiếp theo cách của em
Phiếu luyện đi kèm
Có thể dùng phiếu khi muốn làm trên giấy. Các tài liệu đi kèm vẫn được giữ tại đường dẫn hiện có; không cần in mới học được bài trên web.