Nhận ra khối cầu bằng vật thật
Cùng em học toán · Lớp 2
Nhận ra khối cầu bằng vật thật
Em phân biệt một vật tròn có thể cầm xoay với một hình tròn phẳng trên giấy.
Em có thể chỉ, nói, thao tác với đồ vật hoặc làm trên giấy. Người lớn đọc cùng nếu cần. Chọn từng phần vừa sức; không cần làm hết bài trong một lượt.
Bắt đầu từ điều em đã biết
Điều em sẽ khám phá
Nhận ra khối cầu và phân biệt với hình tròn phẳng.
Trước khi bắt đầu
Biết quan sát và xoay vật thật.
Chuẩn bị một góc học nhỏ
- Vật mẫu nhẹ, vừa tay.
- Một hộp chữ nhật và một tấm bìa tròn.
- Vài đồ chơi an toàn khác dạng.
Cùng học qua năm tình huống
Ví dụ đầu có hướng dẫn mở sẵn. Với các ví dụ sau, em quan sát và thử trước rồi mở cách kiểm tra.
1. Vật giống bóng
Cùng làm mẫu
Cầm vật có dạng giống mẫu, xoay và gọi tên.
Cùng kiểm tra từng bước
- Chọn quả bóng tròn giống mẫu.
- Xoay và quan sát phần mặt cong xung quanh.
- Gọi tên dạng toàn vật.
2. Tấm bìa tròn
Khám phá tiếp
Hình tròn này được cắt bằng bìa mỏng. Có nên gọi nó là khối cầu không?
Một gợi ý nhỏ
Cầm và xoay vật thật; hình chỉ hỗ trợ quan sát.
Cùng kiểm tra từng bước
- Nhìn tấm bìa từ mặt trước.
- Nghiêng bìa để thấy nó mỏng, phẳng.
- So với quả bóng có thể xoay.
3. So với khối trụ
Khám phá tiếp
Khối trong hình có hai đáy tròn. Nó có cùng dạng quả bóng tròn không?
Một gợi ý nhỏ
Cầm và xoay vật thật; hình chỉ hỗ trợ quan sát.
Cùng kiểm tra từng bước
- Tìm hai đáy của khối mẫu.
- Quan sát quả bóng không có hai đáy phẳng như vậy.
- Gọi tên riêng hai dạng.
4. Xoay quả bóng
Khám phá tiếp
Quay quả bóng tròn sang phía khác. Dạng khối có đổi không?
Một gợi ý nhỏ
Cầm và xoay vật thật; hình chỉ hỗ trợ quan sát.
Cùng kiểm tra từng bước
- Quan sát toàn vật trước khi xoay.
- Xoay sang nhiều phía.
- Nhận ra dạng tròn của cả vật vẫn giữ.
5. Chọn theo dạng
Khám phá tiếp
Một quả bóng tròn và một viên bi tròn khác kích thước. Có thể xếp cùng nhóm gần dạng khối gì?
Một gợi ý nhỏ
Cầm và xoay vật thật; hình chỉ hỗ trợ quan sát.
Cùng kiểm tra từng bước
- Quan sát và xoay từng vật.
- So dạng, không so độ lớn hay màu.
- Xếp cùng nhóm nếu cả hai gần dạng bóng tròn.
Bốn việc em tự làm
Chọn một việc trước. Phần gợi ý và đáp án được mở riêng để em có thời gian tự nghĩ.
1. Quan sát mẫu mới
Em tự làm
Gọi tên dạng khối của vật mẫu; nêu cách kiểm bằng vật thật.
Một gợi ý nhỏ
So với vật thật đã học.
Cùng kiểm tra từng bước
- Xem toàn vật hoặc tấm bìa.
- Chỉ đặc điểm giúp so với mẫu.
- Nói lựa chọn và lý do.
2. Quan sát mẫu mới
Em tự làm
Hình này có cùng dạng toàn khối mẫu vừa học không? Vì sao?
Một gợi ý nhỏ
So với vật thật đã học.
Cùng kiểm tra từng bước
- Xem toàn vật hoặc tấm bìa.
- Chỉ đặc điểm giúp so với mẫu.
- Nói lựa chọn và lý do.
3. Tìm vật quanh em
Em tự làm
Tìm một vật gần dạng khối cầu; chỉ phần giúp em nhận ra.
Một gợi ý nhỏ
Nhờ người lớn chọn vật vừa tay, an toàn.
Cùng kiểm tra từng bước
- Chọn vật giống mẫu.
- Cầm và xoay để xem nhiều phía.
- Gọi tên dạng và giải thích bằng đặc điểm.
4. Phân nhóm vật
Em tự làm
Cùng người lớn chọn ba vật khác dạng. Tách vật cùng dạng mẫu và nói lý do.
Một gợi ý nhỏ
Không chỉ dựa vào màu hoặc kích thước.
Cùng kiểm tra từng bước
- Đặt ba vật tách nhau.
- Xoay từng vật để so với mẫu.
- Phân nhóm và chỉ đặc điểm của một lựa chọn.
Dùng điều vừa học
Một vật mới
Cùng người lớn tìm vật khác gần dạng khối vừa học.
Gợi ý để cùng thực hiện
- Chọn vật an toàn.
- Cầm xoay và so mẫu.
- Giới thiệu dạng và một đặc điểm.
Vật được chọn đúng dạng; lý do gắn với đặc điểm nhìn và sờ được.
Cùng đồng hành với em
Gợi một điều mỗi lần, rồi chờ em thử.
Nhầm hình phẳng với toàn khối.
Để bìa phẳng cạnh vật rồi cho trẻ nghiêng, xoay cả hai.
Chọn theo màu hoặc chỉ vì vật lăn được.
Cho trẻ so với khối mẫu từ nhiều phía, xét thêm mặt hoặc đáy.
Chọn mức phù hợp và quan sát cách em làm
- Trẻ chỉ toàn vật khi gọi tên khối.
- Trẻ dùng vật thật để kiểm.
Dễ hơn một chút
Chỉ so khối mẫu với bìa phẳng.
Thử thêm khi đã quen
Phân nhóm ba vật khác kích thước, cùng hoặc khác dạng.
Phiếu luyện và bước tiếp theo
Học liệu miễn phí đi kèm
Có thể dùng phiếu khi muốn làm trên giấy. Bài học trên web vẫn học được mà không cần in.