Tổng hợp lớp 9 và tìm hiểu nghề nghiệp
Tổng hợp lớp 9 và tìm hiểu nghề nghiệp: chọn bài theo kỹ năng em cần học hoặc củng cố. Mỗi bài có kiến thức, ví dụ giải thích từng bước và bài tự luyện từ nền tảng đến nâng cao, thử thách.
Chọn bài và mục tiêu học
1. Tự kiểm điều kiện và nghiệm đại số lớp 9
- Tự kiểm căn thức, phương trình, hệ và bất phương trình.
- Kết hợp tham số, nghiệm và điều kiện để tìm mọi trường hợp.
2. Tự kiểm đường tròn và tam giác vuông lớp 9
- Tự kiểm các lập luận góc nội tiếp, tiếp tuyến và tam giác vuông.
- Giải bài phối hợp độ dài, góc và điều kiện tồn tại.
3. Tự kiểm hình khối và biểu đồ dữ liệu lớp 9
- Tự kiểm diện tích, thể tích và dữ kiện hình khối.
- Đọc bảng nhóm, khôi phục dữ liệu và phân biệt điều chắc chắn với điều chưa biết.
4. Tự kiểm xác suất và kế hoạch trải nghiệm lớp 9
- Tự kiểm không gian mẫu, đồng khả năng và độc lập.
- Kiểm thao tác tính của mô hình nhiều bước và thiết kế hoạt động có thể đối chiếu.
5. Chuẩn bị câu hỏi về toán và ngành nghề lớp 9
- Đặt câu hỏi nghề nghiệp gắn một phép tính hoặc lập luận lớp 9.
- Tách kết quả tự tính với giả thiết thực tế cần xác minh.
Chọn mức luyện và tự kiểm
- Đọc kiến thức cần biết trước của bài, ôn lại phần còn thiếu rồi xem ví dụ.
- Làm bốn nhiệm vụ nền tảng và nhóm củng cố trước khi chọn bài nâng cao hoặc thử thách.
- Chỉ mở gợi ý khi cần; sau đó so lời giải, kiểm điều kiện, đơn vị và các trường hợp có thể xảy ra.
Năm bài là các mục tiêu để lựa chọn, không phải lịch học năm ngày. Các bài nâng cao có thể kết hợp kiến thức khác; đọc phần tiền đề để chọn mức phù hợp.
Tải học liệu miễn phí
Hai tệp dưới đây là bộ phiếu của mô-đun. Phần mở rộng trên web được trình bày ngay trong từng bài.
Nguồn và phạm vi
Đối chiếu bản lưu chương trình môn Toán lớp 9: trang 71, trang 72, trang 73, trang 74, trang 75, trang 76, trang 77, trang 78. Năm mục tiêu, đồ dùng và tình huống là cách tổ chức của Cùng Học Toán. Nội dung thực hành không khẳng định nhà trường hoặc học sinh đã thực hiện hoạt động.
Mỗi mô-đun có năm bài theo mục tiêu, không phải lịch năm ngày hoặc số tiết bắt buộc. Có đủ bài không có nghĩa một học sinh đã vững các kỹ năng.